科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖8,已知,(1)若CE=BD,求證:GE=GD;
(2)若CE=mBD(為正數(shù)),試猜想GE與GD有何關系(只寫結論,不證明).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
V2005年5月22日中華人民共和國登山隊成功登上珠穆朗瑪峰峰頂,再次精確測量珠峰高度,珠峰新高度為8844.43米(從右圖看出峰頂位于中國境內),它的高度更接近于( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖所示,半徑為1的圓和邊長為3的正方形在同一水平線上,圓沿該水平線從左向右勻速穿過正方形,設穿過時間為t,正方形除去圓部分的面積為S(陰影部分),則S與t的大致圖象為( )
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,在邊長均為1的小正方形網(wǎng)格紙中,△的頂點、、均 在格點上,且是直角坐標系的原點,點在軸上.
(1)將△放大,使得放大后的△與△對應線段的比為2∶1,畫出△ .(所畫△與△在原點兩側).
(2)求出線段所在直線的函數(shù)關系式.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
直線y=-x+3與x軸、y軸分別交于A、B兩點,已知點C(0,-1)、D(0,k),以點D為圓心、DC為半徑作⊙D,當⊙D與直線AB相切時,k的值為 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,點A、B、C、D在⊙O上, AB=AC,AD與BC相交子點E,AE=ED, 延長DE到點F,使FB=BD,連接AF.
(1)證明:∠F=∠CAD;
(2)試判斷直線AF與⊙O的位置關系,并給出證明.
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