在實(shí)數(shù),-3.14,中,無(wú)理數(shù)有( )

A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)

A

【解析】

試題分析:由于無(wú)理數(shù)就是無(wú)限不循環(huán)小數(shù).初中范圍內(nèi)學(xué)習(xí)的無(wú)理數(shù)有:π,2π等;開(kāi)方開(kāi)不盡的數(shù);以及0.1010010001…,等有這樣規(guī)律的數(shù).由此即可判定選擇項(xiàng).

在實(shí)數(shù),,,-3.14,中,無(wú)理數(shù)是

故選A

考點(diǎn):無(wú)理數(shù).

考點(diǎn)分析: 考點(diǎn)1:二次根式 二次根式:
我們把形如叫做二次根式。
二次根式必須滿(mǎn)足:
含有二次根號(hào)“”;
被開(kāi)方數(shù)a必須是非負(fù)數(shù)。

確定二次根式中被開(kāi)方數(shù)的取值范圍:
要是二次根式有意義,被開(kāi)方數(shù)a必須是非負(fù)數(shù),即a≥0,由此可確定被開(kāi)方數(shù)中字母的取值范圍。 二次根式性質(zhì):
(1)a≥0 ; ≥0 (雙重非負(fù)性 );

(2);

(3)
0(a=0);

(4);

(5)。 二次根式判定:
①二次根式必須有二次根號(hào),如,等;
②二次根式中,被開(kāi)方數(shù)a可以是具體的一個(gè)數(shù),也可以是代數(shù)式;
③二次根式定義中a≥0 是定義組成的一部分,不能省略;
④二次根式是一個(gè)非負(fù)數(shù);
⑤二次根式與算術(shù)平方根有著內(nèi)在的聯(lián)系,(a≥0 )就表示a的算術(shù)平方根。

二次根式的應(yīng)用:
主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面:
(1)利用從特殊到一般,在由一般到特殊的重要思想方法,解決一些規(guī)律探索性問(wèn)題;
(2)利用二次根式解決長(zhǎng)度、高度計(jì)算問(wèn)題,根據(jù)已知量,求出一些長(zhǎng)度或高度,或設(shè)計(jì)省料的方案,以及圖形的拼接、分割問(wèn)題。這個(gè)過(guò)程需要用到二次根式的計(jì)算,其實(shí)就是化簡(jiǎn)求值。 試題屬性
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練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)補(bǔ)齊頻數(shù)分布直方圖;

(2)求所調(diào)查的200人次摸獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)率;

(3)若商場(chǎng)每天約有2000人次摸獎(jiǎng),請(qǐng)估算商場(chǎng)一天送出的購(gòu)物券總金額是多少元?

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﹪后,現(xiàn)售價(jià)為625元,則根據(jù)題意列方程,正確的是 ( )

A、484(1+ a﹪)=625. B、 484(1+ 2a﹪)=625

C、484(1- a﹪)=625. D、484(1+ a﹪)2 =625

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