數(shù)學(xué)興趣小組開(kāi)展以下折紙活動(dòng)：（1）對(duì)折矩形ABCD，使AD和BC重合，得到折痕EF，把紙片展平；

（2）再一次折疊紙片，使點(diǎn)A落在EF上，并使折痕經(jīng)過(guò)點(diǎn)B，得到折痕BM，同時(shí)得到線(xiàn)段BN．

觀(guān)察，探究可以得到∠ABM的度數(shù)是（　　）

A．25°      B．30°      C．36°      D．45°

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知：如圖，直線(xiàn)AB經(jīng)過(guò)⊙O上的點(diǎn)C，OA與⊙O 交于點(diǎn)D，若OA=OB，AD=CD，∠A=30°

（1）求證：直線(xiàn)AB是⊙O的切線(xiàn)；

（2）若AB=4，求OA的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若在“正三角形、平行四邊形、菱形、正五邊形、正六邊形”這五種圖形中隨機(jī)抽取一種圖形，則抽到的圖形屬于中心對(duì)稱(chēng)圖形的概率是（　�。�

　 A．  B．  C．  D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，已知AB是⊙O的弦，CD是⊙O的直徑，CD⊥AB，垂足為E，且點(diǎn)E是OD的中點(diǎn)，⊙O的切線(xiàn)BM與AO的延長(zhǎng)線(xiàn)相交于點(diǎn)M，連接AC，CM．

（1）若AB=4，求的長(zhǎng)；（結(jié)果保留π）

（2）求證：四邊形ABMC是菱形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


不等式組的解集在數(shù)軸上可表示為（　�。�

A．      B．      C．      D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，AB切⊙O于點(diǎn)B，OA=，∠BAO=60°，弦BC∥OA，則的長(zhǎng)為        （結(jié)果保留π）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在四邊形ABCD中，AB=AD，對(duì)角線(xiàn)AC，BD交于點(diǎn)E，點(diǎn)O在線(xiàn)段AE上，⊙O過(guò)B，D兩點(diǎn)，若OC=5，OB=3，且cos∠BOE=．求證：CB是⊙O的切線(xiàn)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知二次函數(shù)y=（x﹣2）2+3，當(dāng)x　　　　　　時(shí)，y隨x的增大而減�。�

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


拋物線(xiàn)y=ax2+bx+4（a≠0）過(guò)點(diǎn)A（1，﹣1），B（5，﹣1），與y軸交于點(diǎn)C．

（1）求拋物線(xiàn)的函數(shù)表達(dá)式；

（2）如圖1，連接CB，以CB為邊作▱CBPQ，若點(diǎn)P在直線(xiàn)BC上方的拋物線(xiàn)上，Q為坐標(biāo)平面內(nèi)的一點(diǎn)，且▱CBPQ的面積為30，求點(diǎn)P的坐標(biāo)；

（3）如圖2，⊙O1過(guò)點(diǎn)A、B、C三點(diǎn)，AE為直徑，點(diǎn)M為 上的一動(dòng)點(diǎn)（不與點(diǎn)A，E重合），∠MBN為直角，邊BN與ME的延長(zhǎng)線(xiàn)交于N，求線(xiàn)段BN長(zhǎng)度的最大值．

 

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