練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


下列計算中,正確的是(   )

A.    B.       C.÷     D.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


學生若干人,住若干房間,若每間住4人,則剩19人沒處住,若每間住6人,則有一間不滿也不空,則共有_____個房間,有_____人。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


在數(shù)軸上,點A(表示整數(shù)a)在原點的左側,點B(表示整數(shù)b)在原點的右側.

若|ab|=44,且AO=3BO,則a+b的值為(     ).

A.-44              B.-22       C.-55        D.-11

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


已知線段AB=4cm,延長線段AB至點C,使BC=2AB,若D點為線段AC的中點,則線段BD長為    cm。

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如圖,是舟山--嘉興的高速公路示意圖,王老師駕轎車從舟山出發(fā),上高速公路途經舟山跨海大橋和杭州灣跨海大橋到嘉興下高速,其間用了4.5小時;返回時平均速度提高了20千米/小時,比去時少用了1小時回到舟山.

(1)求舟山與嘉興兩地間的高速公路路程;

(2)兩座跨海大橋的長度及過橋費見下表:

我省交通部門規(guī)定:轎車的高速公路通行費(元)的計算方法為:,其中a元/(千米)為高速公路里程費,(千米)為高速公路里程數(shù)(不包括跨海大橋長),(元)為跨海大橋過橋費.若王老師從舟山到嘉興所花的高速公路通行費為277.4元,求轎車的高速公路里程費

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


將半徑為3cm的圓形紙片沿AB折疊后,圓弧恰好能經過圓心O,用圖中陰影部分的扇形圍成一個圓錐的側面,則這個圓錐的高為  (       )

A.                          B.          

C.                          D.

 


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(1)如圖1,已知△ABC,以AB,AC為邊向△ABC外做等邊△ABD和等邊△ACE.連接BE,CD.請你完成圖形,并證明:BE=CD;(尺規(guī)作圖,不寫做法,保留作圖痕跡)

(2)如圖2,已知△ABC,以AB,AC為邊向外做正方形ABFD和正方形ACGE.連接BE,CDBECD有什么數(shù)量關系?簡單說明理由


(3)運用(1)、(2)解答中所積累的經驗和知識,完成下題:

如圖3,要測量池塘兩岸相對的兩點B,E的距離,已經測得∠ABC=45°,∠CAE=90°,ABBC=10米,ACAE.求BE的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


 如圖,小紅在作線段AB的垂直平分線時,是這樣操作的:分別以點A,B為圓心,大于線段AB長度一半的長為半徑畫弧,相交于點C,D,則直線CD即為所求。連結AC,BC,AD,BD,根據她的作圖方法可知,四邊形ADBC定是(    )

A. 矩形              B. 正方形          C.菱形            D. 梯形

                

                                                                

                                                                                     

                                                          

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