【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,BE⊥CE于E,AD⊥CE于D.
(1)求證:△ADC≌△CEB.
(2)AD=6cm,DE=4cm,求BE的長度.

【答案】
(1)證明:∵∠ACB=90°,BE⊥CE,AD⊥CE,

∴∠E=∠ADC=∠ACB=90°,

∴∠BCE+∠ACD=90°,∠ACD+∠CAD=90°,

∴∠CAD=∠BCE,

在△ADC和△CEB中

∴△ADC≌△CEB(AAS)


(2)解:∵△ADC≌△CEB,AD=6cm,

∴CE=AD=6cm,BE=CD,

∵DE=4cm,

∴BE=CD=CE﹣DE=6cm﹣4cm=2cm


【解析】(1)求出∠E=∠ADC=∠ACB=90°,∠CAD=∠BCE,根據(jù)AAS推出即可;(2)根據(jù)全等三角形的性質(zhì)求出CE=AD=6cm,BE=CD,即可得出答案.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在﹣1,0,﹣2,1四個數(shù)中,最小的數(shù)是(
A.﹣1
B.0
C.﹣2
D.1

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【題目】如圖

(1)若點P為AB的中點,直接寫出點P對應(yīng)的數(shù);
(2)數(shù)軸的原點右側(cè)是否存在點P,使點P到點A、點B的距離之和為8?若存在,請求出x的值;若不存在,說明理由;
(3)現(xiàn)在點A、點B分別以每秒2個單位長度和每秒0.5個單位長度的速度同時向右運動,同時點P以每秒6個單位長度的速度從表示數(shù)1的點向左運動.當(dāng)點A與點B之間的距離為3個單位長度時,求點P所對應(yīng)的數(shù)是多少?

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A. 300 B. 300 C. 5000名考生的數(shù)學(xué)成績 D. 300名考生的數(shù)學(xué)成績

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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,D為BC邊上一點,∠B=30°,∠DAB=45°.
(1)求∠DAC的度數(shù);
(2)求證:DC=AB.

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【題目】如圖,△ABC中,∠BAC=100°,DF,EG分別是AB,AC的垂直平分線,則∠DAE等于( )

A.50°
B.45°
C.30°
D.20°

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【題目】如圖,直線a、b、c表示三條公路,現(xiàn)要建一個貨物中轉(zhuǎn)站,要求它到三條公路的距離相等,則可供選擇的地址有處.

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【題目】甲、乙、丙、丁四位選手各10次射擊的平均成績都是9.2環(huán),其中甲的成績的方差為0.015, 乙的成績的方差為0.035,的成績的方差為0.025,的成績的方差為0.027,由此可知

A)甲的成績最穩(wěn)定 (B)乙的成績最穩(wěn)定

C)丙的成績最穩(wěn)定 (D)丁的成績最穩(wěn)定

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【題目】已知線段AB=5cm,點C為直線AB上一點,且BC=3cm,則線段AC的長是( 。
A.2cm
B.8cm
C.9cm
D.2cm或8cm

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