學(xué)期結(jié)束前,學(xué)校想調(diào)查七年級(jí)學(xué)生對(duì)新課改實(shí)驗(yàn)教材的意見,特向七年級(jí)480名學(xué)生作了問卷調(diào)查,結(jié)果如下表所示:
意見非常喜歡喜歡有一點(diǎn)喜歡不喜歡
人數(shù)240192444
(1)計(jì)算出每一種意見的人數(shù)占調(diào)查總?cè)藬?shù)的百分比;
(2)請(qǐng)作出反映此調(diào)查結(jié)果的扇形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)從統(tǒng)計(jì)圖中你能得出什么結(jié)論?說說你的理由.

解:(1)非常喜歡:×100%=50%;
喜歡:×100%=40%;
有一點(diǎn)喜歡:×100%≈9%;
不喜歡:×100%≈1%;

(2)非常喜歡:50%×360°=180°,
喜歡:40%×360°=144°,
有一點(diǎn)喜歡:9%×360°=33°,
如圖:


(3)這是一道開放題,答案不唯一.如:從統(tǒng)計(jì)圖中可看出,絕大多數(shù)同學(xué)喜歡實(shí)驗(yàn)教材,因?yàn)橄矚g的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的90%.
分析:(1)根據(jù)題意可求得每一種意見的人數(shù)占調(diào)查總?cè)藬?shù)的百分比;
(2)首先求得各種情況所占的扇形的度數(shù),繼而可畫出扇形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖,可求得答案.
點(diǎn)評(píng):本題考查扇形統(tǒng)計(jì)圖及相關(guān)計(jì)算.注意在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,每部分占總部分的百分比等于該部分所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)與360°比.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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學(xué)期結(jié)束前,學(xué)校想調(diào)查七年級(jí)學(xué)生對(duì)新課改實(shí)驗(yàn)教材的意見,特向七年級(jí)480名學(xué)生作了問卷調(diào)查,結(jié)果如下表所示:
意見 非常喜歡 喜歡 有一點(diǎn)喜歡 不喜歡
人數(shù) 240 192 44 4
(1)計(jì)算出每一種意見的人數(shù)占調(diào)查總?cè)藬?shù)的百分比;
(2)請(qǐng)作出反映此調(diào)查結(jié)果的扇形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)從統(tǒng)計(jì)圖中你能得出什么結(jié)論?說說你的理由.

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(6分)學(xué)期結(jié)束前,學(xué)校想調(diào)查七年級(jí)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的喜歡程度,特向初中一年級(jí)400名學(xué)生作問卷調(diào)查,其結(jié)果如下:     

意    見

非常喜歡

喜    歡

有一點(diǎn)喜歡

不喜歡

人    數(shù)

200

160

32

8

(1)計(jì)算出每一種意見的人數(shù)占總調(diào)查人數(shù)的百分比;

(2)請(qǐng)作出反映此調(diào)查結(jié)果的扇形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)從統(tǒng)計(jì)圖中你能得出什么結(jié)論?說說你的理由,

 

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(6分)學(xué)期結(jié)束前,學(xué)校想調(diào)查七年級(jí)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的喜歡程度,特向初中一年級(jí)400名學(xué)生作問卷調(diào)查,其結(jié)果如下:     
意   見
非常喜歡
喜   歡
有一點(diǎn)喜歡
不喜歡
人   數(shù)
200
160
32
8
(1)計(jì)算出每一種意見的人數(shù)占總調(diào)查人數(shù)的百分比;
(2)請(qǐng)作出反映此調(diào)查結(jié)果的扇形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)從統(tǒng)計(jì)圖中你能得出什么結(jié)論?說說你的理由,

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喜   歡
有一點(diǎn)喜歡
不喜歡
人   數(shù)
200
160
32
8
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(2)請(qǐng)作出反映此調(diào)查結(jié)果的扇形統(tǒng)計(jì)圖;
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喜    歡

有一點(diǎn)喜歡

不喜歡

人    數(shù)

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160

32

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(1)計(jì)算出每一種意見的人數(shù)占總調(diào)查人數(shù)的百分比;

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