如圖,四邊形ABCD中,AC平分∠BAD,CE⊥AB于點(diǎn)E,∠ADC+∠ABC=180°,下列結(jié)論:
①CD=CB;②AD+AB=2AE;③∠ACD=∠BCE;④AB-AD=2BE.
其中正確的是


  1. A.
  2. B.
    ①②③
  3. C.
    ①②④
  4. D.
    ①②③④
C
分析:在EA上取點(diǎn)EF=BE,連接CF,根據(jù)垂直平分線(xiàn)的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì)可證CD=CB,故①正確;根據(jù)線(xiàn)段間的和差關(guān)系可得AD+AB=2AE,AB-AD=2B,故②④正確.
解答:解:在EA上取點(diǎn)EF=BE,連接CF,
∵CE⊥AB,
∴CF=CB,
∴∠CFB=∠B,
∵∠AFC+∠CFB=180°,∠ADC+∠ABC=180°,
∴∠D=∠AFC,
∵AC平分∠BAD,
即∠DAC=∠FAC,
在△ACD和△ACF中,
,
∴△ACD≌△ACF(AAS),
∴CD=CF,
∴CD=CB,
故①正確;
∴AD=AF,
∴AD+AB=AF+AE+BE=AF+EF+AE=AE+AE=2AE.
故②正確;
根據(jù)已知條件無(wú)法證明∠ACD=∠BCE,
故③錯(cuò)誤;
AB-AD=AB-AF=BF=2BE,
故④正確.
其中正確的是①②④.
故選C.
點(diǎn)評(píng):考查了垂直平分線(xiàn)的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),關(guān)鍵是作出輔助線(xiàn)構(gòu)造全等三角形,同時(shí)注意線(xiàn)段間的和差關(guān)系的運(yùn)用.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四邊形ABCD的對(duì)角線(xiàn)AC與BD互相垂直平分于點(diǎn)O,設(shè)AC=2a,BD=2b,請(qǐng)推導(dǎo)這個(gè)四邊形的性質(zhì).(至少3條)
(提示:平面圖形的性質(zhì)通常從它的邊、內(nèi)角、對(duì)角線(xiàn)、周長(zhǎng)、面積等入手.)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四邊形ABCD的對(duì)角線(xiàn)AC、BD交于點(diǎn)P,過(guò)點(diǎn)P作直線(xiàn)交AD于點(diǎn)E,交BC于點(diǎn)F.若PE=PF,且AP+AE=CP+CF.
(1)求證:PA=PC.
(2)若BD=12,AB=15,∠DBA=45°,求四邊形ABCD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,四邊形ABCD,AB=AD=2,BC=3,CD=1,∠A=90°,求∠ADC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四邊形ABCD為正方形,E是BC的延長(zhǎng)線(xiàn)上的一點(diǎn),且AC=CE,求∠DAE的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四邊形ABCD是正方形,點(diǎn)E是BC的中點(diǎn),∠AEF=90°,EF交正方形外角的平分線(xiàn)CF于F.

(I)求證:AE=EF;
(Ⅱ)若將條件中的“點(diǎn)E是BC的中點(diǎn)”改為“E是BC上任意一點(diǎn)”,其余條件不變,則結(jié)論AE=EF還成立嗎?若成立,請(qǐng)證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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