【題目】下列計(jì)算正確的是（　�。�

A. a3+a2＝a5B. a8÷a4＝a2

C. （2a3）2﹣aa5＝3a6D. （a﹣2）（a+3）＝a2﹣6

【答案】C

【解析】

根據(jù)合并同類(lèi)項(xiàng)，同底數(shù)冪的除法，多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式，冪的乘方和積的乘方求出每個(gè)式子的值，再得出選項(xiàng)即可．

A、a2和a3不能合并，故本選項(xiàng)不符合題意；

B、a8÷a4＝a4，故本選項(xiàng)不符合題意；

C、(2a3)2﹣aa5＝4a6﹣a6＝3a6，故本選項(xiàng)符合題意；

D、(a﹣2)(a+3)＝a2+a﹣6，故本選項(xiàng)不符合題意，

故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知a與b互為相反數(shù)，c與d互為倒數(shù)，e為絕對(duì)值最小的數(shù)，求式子2004（a+b）+cd+e的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】因式分解：

(1)6xy2－9x2y－y3； (2)(p－4)(p＋1)＋3p.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖（1），將兩塊直角三角尺的直角頂點(diǎn)C疊放在一起，

（1）若∠DCE=25°，∠ACB=；若∠ACB=150°，則∠DCE=；
（2）猜想∠ACB與∠DCE的大小有何特殊關(guān)系，并說(shuō)明理由；
（3）如圖（2），若是兩個(gè)同樣的直角三角尺60°銳角的頂點(diǎn)A重合在一起，則∠DAB與∠CAE的大小又有何關(guān)系，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)不透明的布袋里裝有16個(gè)只有顏色不同的球，其中紅球有x個(gè)，白球有2x個(gè)，其他均為黃球，現(xiàn)甲從布袋中隨機(jī)摸出一個(gè)球，若是紅球則甲同學(xué)獲勝，甲同學(xué)把摸出的球放回并攪勻，由乙同學(xué)隨機(jī)摸出一個(gè)球，若為黃球，則乙同學(xué)獲勝。

（1）當(dāng)X=3時(shí)，誰(shuí)獲勝的可能性大？

（2）當(dāng)x為何值時(shí)，游戲?qū)﹄p方是公平的？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某體育老師對(duì)自己任教的55名男生進(jìn)行一百米摸底測(cè)試，若規(guī)定男生成績(jī)?yōu)?6秒合格，下表是隨機(jī)抽取的10名男生分A、B兩組測(cè)試的成績(jī)與合格標(biāo)準(zhǔn)的差值（比合格標(biāo)準(zhǔn)多的秒數(shù)為正，少的秒數(shù)為負(fù)）。

A 組

-1.5

+1.5

-1

-2

-2

B組

+1

+3

-3

+2

-3

（1）請(qǐng)你估算從55名男生中合格的人數(shù)大約是多少？

（2）通過(guò)相關(guān)的計(jì)算，說(shuō)明哪個(gè)組的成績(jī)比較均勻；

（3）至少舉出三條理由說(shuō)明A組成績(jī)好于B組成績(jī)，或找出一條理由來(lái)說(shuō)明B組好于A組。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，O為矩形ABCD對(duì)角線的交點(diǎn)，DE∥AC，CE∥BD．
（1）試判斷四邊形OCED的形狀，并說(shuō)明理由；
（2）若AB=6，BC=8，求四邊形OCED的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖形中，表示一次函數(shù)y=mx+n與正比例函數(shù)y=mnx（m，n為常數(shù)，且mn≠0）的圖像的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了推動(dòng)課堂教學(xué)改革，打造高效課堂，某中學(xué)對(duì)七年級(jí)部分學(xué)生就一學(xué)期以來(lái)“小組合作學(xué)習(xí)”方式的支持程度進(jìn)行調(diào)查，統(tǒng)計(jì)情況如圖．試根據(jù)圖中提供的信息，回答下列問(wèn)題：

（1）求本次被調(diào)查的七年級(jí)學(xué)生的人數(shù)，
（2）并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖2
（3）該校七年級(jí)級(jí)學(xué)生共有720人，請(qǐng)你你估計(jì)該校七年級(jí)有多少名學(xué)生支持“小組合作學(xué)習(xí)”方式（含“非常喜歡”和“喜歡”兩種情況的學(xué)生）？

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