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    【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線(xiàn)ymx2+6mxnm0)與x軸交于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B左側(cè)),頂點(diǎn)為C,拋物線(xiàn)與y軸交于點(diǎn)D,直線(xiàn)BCy軸于E,SABC:SAEC = 23

    1)求點(diǎn)A的坐標(biāo);

    2)將ACO繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一定角度后,點(diǎn)AB重合,此時(shí)點(diǎn)O恰好也在y軸上,求拋物線(xiàn)的解析式.

    【答案】1A-50);(2.

    【解析】試題分析:由x=的拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸,分兩種情況對(duì)SABCSAEC進(jìn)行討論;

    2由(1知符合要求的點(diǎn)A有兩種情況,分別代入即可求得拋物線(xiàn)的解析式.

    試題解析:(1)拋物線(xiàn)ymx2+6mxnm0),得到對(duì)稱(chēng)軸x=3

    ①當(dāng)SABCSAEC=23時(shí),BCCE=23

    CBBE=21

    OF=3,OB=1,即B(-1,0

    A(50),B(1,0),

    ②當(dāng)SABCSAEC=32時(shí),BCCE=32,

    CDBD=21

    A(,0),B(,0)

    2①當(dāng)A(5,0),B(1,0)時(shí),

    B(1,0)代人ymx2+6mxn得,n=5m,

    mn=,

    yx+x+;

    ②當(dāng)A(0),B(,0)時(shí),

    B(,0)代人ymx2+6mxn得,n=m,

    m,n= ,

    yx+x

    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    【題目】甲、乙兩車(chē)從城出發(fā)勻速行駛至城在個(gè)行駛過(guò)程中甲乙兩車(chē)離開(kāi)城的距離(單位:千米)與甲車(chē)行駛的時(shí)間(單位:小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.則下列結(jié)論: ①兩城相距千米;②乙車(chē)比甲車(chē)晚出發(fā)小時(shí),卻早到小時(shí);③乙車(chē)出發(fā)后小時(shí)追上甲車(chē);④在乙車(chē)行駛過(guò)程中.當(dāng)甲、乙兩車(chē)相距千米時(shí),,其中正確的結(jié)論是_________.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    【題目】從邊長(zhǎng)為a的正方形中剪掉一個(gè)邊長(zhǎng)為b的正方形(如圖1),然后將剩余部分拼成一個(gè)長(zhǎng)方形(如圖2).

    (1)探究:上述操作能驗(yàn)證的等式是 ;(請(qǐng)選擇正確的一個(gè))

    A.a(chǎn)2-2ab+b2=(a-b)2 B.a(chǎn)2-b2=(a+b)(a-b)

    C.a(chǎn)2+ab=a(a+b)

    (2)應(yīng)用:利用你從(1)選出的等式,完成下列各題:

    ①已知9x2-4y2=24,3x+2y=6,求3x-2y的值;

    ②計(jì)算:

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    【題目】如圖(),在四邊形中,,,,,分別是,上的點(diǎn),且.探究圖中線(xiàn)段,,之間的數(shù)量關(guān)系.小王同學(xué)探究此問(wèn)題的方法是,延長(zhǎng)到點(diǎn),使,連接,先證明,再證明,可得出結(jié)論,他的結(jié)論應(yīng)該是__________

    如圖(),若在四邊形中,,,分別是,上的點(diǎn),且,上述結(jié)論是否仍然成立,并說(shuō)明理由.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    【題目】在一張足夠大的紙板上截取一個(gè)面積為3600平方厘米的矩形紙板ABCD,如圖1,再在矩形紙板的四個(gè)角上切去邊長(zhǎng)相等的小正方形,再把它的邊沿虛線(xiàn)折起,做成一個(gè)無(wú)蓋的長(zhǎng)方體紙盒,底面為矩形EFGH,如圖2.設(shè)小正方形的邊長(zhǎng)為x厘米.

    (1)當(dāng)矩形紙板ABCD的一邊長(zhǎng)為90厘米時(shí),求紙盒的側(cè)面積的最大值;

    (2)當(dāng)EHEF=7:2,且側(cè)面積與底面積之比為9:7時(shí),求x的值.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    【題目】如圖,點(diǎn)O為直線(xiàn)AB上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)O作射線(xiàn)OC,使BOC135°,將一個(gè)含45°角的直角三角板的一個(gè)頂點(diǎn)放在點(diǎn)O處,斜邊OM與直線(xiàn)AB重合,另外兩條直角邊都在直線(xiàn)AB的下方.

    1)將圖1中的三角板繞著點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,如圖2所示,此時(shí)BOM ;在圖2中,OM是否平分CON?請(qǐng)說(shuō)明理由;

    2)接著將圖2中的三角板繞點(diǎn)O逆時(shí)針繼續(xù)旋轉(zhuǎn)到圖3的位置所示,使得ONAOC的內(nèi)部,請(qǐng)?zhí)骄浚?/span>AOMCON之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;

    3)將圖1中的三角板繞點(diǎn)O按每秒4.5°的速度沿逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)一周,在旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中,當(dāng)旋轉(zhuǎn)到第 秒時(shí),COMCON互補(bǔ).

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    【題目】甲騎自行年,乙乘坐汽車(chē)從A地出發(fā)沿同一路線(xiàn)勻速前往B地,甲先出發(fā).設(shè)甲行駛的時(shí)間為x(h),甲、乙兩人距出發(fā)點(diǎn)的路程S(km)S(km)關(guān)于x的函數(shù)圖象如圖1所示,甲、乙兩人之同的距離y(km)關(guān)于x的函數(shù)圖象如圖2所示,請(qǐng)你解決以下問(wèn)題:

    (1)甲的速度是__________km/h,乙的速度是_______km/h;

    (2)a=_______b=_______;

    (3)甲出發(fā)多少時(shí)間后,甲、乙兩人第二次相距7.5km?

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    【題目】如圖,在ABC中,tanABC=ACB=45°,AD=8,AD是邊BC上的高,垂足為D,BE=4,點(diǎn)M從點(diǎn)B出發(fā)沿BC方向以每秒3個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng),點(diǎn)N從點(diǎn)E出發(fā),與點(diǎn)M同時(shí)同方向以每秒1個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng).以MN為邊在BC的上方作正方形MNGH.點(diǎn)M到達(dá)點(diǎn)C時(shí)停止運(yùn)動(dòng),點(diǎn)N也隨之停止運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(秒)(t0).

    1)當(dāng)t為多少秒時(shí),點(diǎn)H剛好落在線(xiàn)段AB上?

    2)當(dāng)t為多少秒時(shí),點(diǎn)H剛好落在線(xiàn)段AC上?

    3)設(shè)正方形MNGHRtABC重疊部分的圖形的面積為S,求出S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式并寫(xiě)出自變量t的取值范圍.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    【題目】小明在一次打籃球時(shí)籃球傳出后的運(yùn)動(dòng)路線(xiàn)為如圖所示的拋物線(xiàn),以小明所站立的位置為原點(diǎn)O建立平面直角坐標(biāo)系,籃球出手時(shí)在O點(diǎn)正上方1m處的點(diǎn)P.已知籃球運(yùn)動(dòng)時(shí)的高度y(m)與水平距離x(m)之間滿(mǎn)足函數(shù)表達(dá)式y=-x2+x+c.

    1求y與x之間的函數(shù)表達(dá)式;

    2球在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中離地面的最大高度;

    3小亮手舉過(guò)頭頂,跳起后的最大高度為BC=2.5m,若小亮要在籃球下落過(guò)程中接到球求小亮離小明的最短距離OB.

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    同步練習(xí)冊(cè)答案