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已知、、、、這五個數據,其中、是方程的兩個
根,則這五個數據的標準差是         
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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網將連續(xù)的奇數1,3,5,7,…,排成如圖所示的數表,用十字框任意框出5個數.
探究規(guī)律一:設十字框中間的奇數為a,則框中五個奇數之和用含a的代數式表示為
 

結論:這說明能被十字框框中的五個奇數之和一定是自然數p的奇數倍,這個自然數p是
 

探究規(guī)律二:
落在十字框中間且又是第二列的奇數是15,27,39…則這一列數可以用代數式表示為12m+3(m為正整數),同樣,落在十字框中間且又是第三列,第四列,第五列的奇數分別可表示為
 

運用規(guī)律:
(1)已知被十字框框中的五個奇數之和為6025,則十字框中間的奇數是
 
.這個奇數落在從左往右第
 
列.
(2)請你寫出一個不能夠框在十字框中間的且大于500的奇數:
 

(3)被十字框框中的五個奇數之和可能是485嗎?可能是3045嗎?說說你的理由.精英家教網
變通運用:
若把這些奇數重新排列如右圖,解答下列問題:
(1)下列能被十字框框在中間的奇數是(
 
�。�
A.841   B.1121   C.1263  D.1091
(2)被框在十字框中的五個數之和可能是1925嗎?說說你的理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知:五個數a,2,3,4,5的平均數為3,那么這五個數的方差是
2
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已知五個數據中的一個數是15,另外的四個數的平均數為14,那么這五個數的和為
71
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已知五個連續(xù)正整數的中間一個數為n,求這五個數的和.

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已知是負數,那么這五個數的和不可能是(    )

A.             B.12               C.0                D.

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