（1）數(shù)學公式+1數(shù)學公式=______；
（2）-2.8+（-1.9）=______；
（3）2.7+（-3.8）=______；
（4）15+（-15）=______．

解：（1）原式=+
=；

（2）原式=-（2.8+1.9）
=-4.7；

（3）原式=-（3.8-2.7）
=-1.1；

（4）原式=0．
分析：（1）原式通分并利用同分母分式的加法法則計算即可得到結果；
（2）原式利用同號兩數(shù)相加的法則計算即可得到結果；
（3）原式利用異號兩數(shù)相加的法則計算即可得到結果；
（4）原式利用互為相反數(shù)兩數(shù)之和為0即可得到結果．
點評：此題考查了有理數(shù)的加法，熟練掌握運算法則是解本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：單選題

下列敘述正確的是


  1. A.
    40°與60°的角互為余角
  2. B.
    110°與90°的角互為補角
  3. C.
    10°，20°，60°的角互為余角
  4. D.
    120°與60°的角互為補角

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

產(chǎn)自慶元縣百山祖山麓一帶的“沁園春”茶葉是麗水市知名品牌．現(xiàn)該品牌旗下一茶廠有采茶工人30人，每人每天采鮮茶葉“炒青”20千克或鮮茶葉“毛尖”5千克．已知生產(chǎn)每千克成品茶葉所需鮮茶葉和銷售每千克成品茶葉所獲利潤如下表：
類別生產(chǎn)1千克成品茶葉所需鮮茶葉（千克）銷售1千克成品茶葉所獲利潤（元）
炒青440
毛尖5120
（1）若安排x人采“炒青”，則可采鮮茶葉“炒青”______千克，采鮮茶葉“毛尖”______千克．
（2）若某天該茶廠工人生產(chǎn)出成品茶葉102千克，則安排采鮮茶葉“炒青”與“毛尖”各幾人？
（3）根據(jù)市場銷售行情，該茶廠的生產(chǎn)能力是每天生產(chǎn)成品茶葉不少于100千克且不超過110千克，如果每天生產(chǎn)的茶葉全部銷售，如何分配采茶工人能使獲利最大？最大利潤是多少？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

如圖，因為________（只要求寫出一個條件），所以AB∥CD．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

如圖，在平面直角坐標系中，四邊形OABC為菱形，點C的坐標為（4，0），∠AOC=60°，垂直于x軸的直線l從y軸出發(fā)，沿x軸正方向以每秒1個單位長度的速度運動，設直線l與菱形OABC的兩邊分別交于點M、N（點M在點N的上方）．
（1）求A、B兩點的坐標；
（2）設△OMN的面積為S，直線l運動時間為t秒（0≤t≤6），試求S與t的函數(shù)表達式；
（3）在題（2）的條件下，t為何值時，S的面積最大？最大面積是多少？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

甲、乙兩人在相同的條件下各射靶5次，每次射靶的成績情況如圖所示．
（1）請你根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)填寫下表：
姓名平均數(shù)（環(huán)）眾數(shù)（環(huán)）方差（環(huán)2）
甲__________________
乙____________2.8
（2）請你判斷誰的成績好些，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

如圖所示，將一張矩形紙片對折，可得到一條折痕（圖中的虛線），連續(xù)對折，對折時每次折痕與上次折痕保持平行，連續(xù)操作三次可以得到7條折痕，那么對折n次可得到折痕的條數(shù)是________．
　　…

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：單選題

小紅同學用儀器測量一棵大樹AB的高度，在C處測得∠ADG=30°，在E處測得∠AFG=60°，CE=8米，儀器高度CD=1.5米，則這棵樹AB的高度為（結果保留兩位有效數(shù)字，數(shù)學公式≈1.732）


  1. A.
    6.9
  2. B.
    6.93
  3. C.
    8.4
  4. D.
    8.43

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

經(jīng)過平面內三點可以畫的直線的條數(shù)是________．

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同步練習冊答案