將一些相同的小三角形按下圖所示的規(guī)律擺放，請(qǐng)仔細(xì)觀察，第 n個(gè)圖形有            個(gè)小三角形.（用含 n 的代數(shù)式表示）
（）
第一個(gè)圖有2個(gè)小三角形，即
第二個(gè)圖有6個(gè)小三角形，即
第三個(gè)圖有12個(gè)小三角形，即
第四個(gè)圖有20個(gè)小三角形，即
…..
可發(fā)現(xiàn)規(guī)律為第n個(gè)圖有個(gè)小三角形,即
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

每個(gè)命題都由____________和____________兩部分組成.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某城市居民最低生活保障在2009年是200元，經(jīng)過連續(xù)兩年的增加，到2011年提高到338元，則該城市兩年來最低生活保障的平均年增長(zhǎng)率是       。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

甲、乙兩人沿相同的路線由A地到B地勻速前進(jìn)，A、B兩地間的路程為40km．他們前進(jìn)的路程為s(km)，甲出發(fā)后的時(shí)間為t(h)，甲、乙前進(jìn)的路程與時(shí)間的函數(shù)圖象如圖所示．根據(jù)圖象信息，下列說法不正確的是（ ▲ )

A．甲的速度是10km/h            B．乙的速度是20km/h
C．乙出發(fā)h后與甲相遇         D．甲比乙晚到B地2h

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

溫家寶總理強(qiáng)調(diào)，“十二五”期間，將新建保障性住房36 000 000套，用于解決中低收入和新參加工作的大學(xué)生住房的需求．把36 000 000用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)是（   ）
A．3.6×106B．3.6×107C．36×106 D．0.36×108

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題


5. 某企業(yè)今年3月份產(chǎn)值為萬元，4月份比3月份減少了10％，5月份比4月份增加了15％，則5月份的產(chǎn)值是【   】
A．（－10％）（+15％）萬元B．（1－10％）（1+15％）萬元
C．（－10％+15％）萬元D．（1－10％+15％）萬元

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

閱讀理解題：定義：如果一個(gè)數(shù)的平方等于－1，記為i2=－1，這個(gè)數(shù)i叫做虛數(shù)單位．那么形如a+bi（a，b為實(shí)數(shù)）的數(shù)就叫做復(fù)數(shù)， a叫這個(gè)復(fù)數(shù)的實(shí)部，b叫做這個(gè)復(fù)數(shù)的虛部，它的加，減，乘法運(yùn)算與整式的加，減，乘法運(yùn)算類似．例如計(jì)算：（2+i）+（3-4i）=5－3i．
小題1:填空：i3=_____，i4="_______" ；
小題2:計(jì)算：①；②；
小題3:若兩個(gè)復(fù)數(shù)相等，則它們的實(shí)部和虛部必須分別相等，完成下列問題：
已知：（x+y）+3i=（1－x）－yi，（x，y為實(shí)數(shù)），求x，y的值．
小題4:試一試：請(qǐng)利用以前學(xué)習(xí)的有關(guān)知識(shí)將化簡(jiǎn)成a+bi的形式

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

在形如的式子中，我們已經(jīng)研究過兩種情況：①已知a和b，求N，這是乘方運(yùn)算；②已知b和N，求a，這是開方運(yùn)算；
現(xiàn)在我們研究第三種情況：已知a和N，求b，我們把這種運(yùn)算叫做對(duì)數(shù)運(yùn)算。
定義：如果（a＞0，a≠1，N＞0），則b叫做以a為底N的對(duì)數(shù)，記作：，例如：求，因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140823/20140823013048691353.png" style="vertical-align:middle;" />＝8，所以=3；又比如∵，∴.
小題1:根據(jù)定義計(jì)算：（本小題6分）
①＝＿＿＿＿；②=      ；
③如果，那么x＝      。
小題2:設(shè)則(a＞0,a≠1,M、N均為正數(shù)),
∵，∴∴，
即
這是對(duì)數(shù)運(yùn)算的重要性質(zhì)之一，進(jìn)一步，我們還可以得出：
＝                                 .（其中M1、M2、M3、……、Mn均為正數(shù)，a＞0，a≠1）（本小題2分）
小題3:請(qǐng)你猜想：              (a＞0,a≠1,M、N均為正數(shù)).（本小題2分）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

連接多邊形的一個(gè)頂點(diǎn)與其他頂點(diǎn)的線段把這個(gè)多邊形分成了6個(gè)三角形，則原多邊形是______邊形.

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同步練習(xí)冊(cè)答案