在“百度”搜索引擎中輸入“馬航失聯(lián)最新消息”，能搜索到與之相關(guān)的結(jié)果個(gè)數(shù)約 為5640000，這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為 （       ）     

A．5.64×104 m       B．5.64×105 m       C．5.64×106 m     D．5.64×107 m

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖中是中心對(duì)稱(chēng)圖形的是（   ）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


西湖區(qū)某中學(xué)的九年級(jí)學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中，調(diào)查了500位杭州市民某天早上出行所用的交通工具，結(jié)果用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示：

（1）請(qǐng)你將這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖改成用折線統(tǒng)計(jì)圖的形式表示；

（2）請(qǐng)根據(jù)此項(xiàng)調(diào)查，對(duì)城市交通給政府提出一條建議．

第19題
 
 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，△ABC內(nèi)接于⊙O，若直徑AD=3，AC=2，則sinB的值為           .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某市舉行釣魚(yú)比賽，如圖，選手甲釣到了一條大魚(yú)，魚(yú)竿被拉彎近似可看作以A為最高點(diǎn)的一條拋物線，魚(yú)線AB長(zhǎng)6m，魚(yú)隱約在水面了，估計(jì)魚(yú)離魚(yú)竿支點(diǎn)有8m，此時(shí)魚(yú)竿魚(yú)線呈一個(gè)平面，且與水平面夾腳α恰好為60°，以魚(yú)竿支點(diǎn)為原點(diǎn)，求魚(yú)竿所在拋物線的解析式。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，直線l1∥l2，以直線l1上的點(diǎn)A為圓心、適當(dāng)長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧，

      分別交直線l1、l2于點(diǎn)B、C，連接AC、BC．若∠ABC＝67º，則∠1＝ （       ）

A．23º              B．46º             C．67º           D．78º

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


表一給出了正比例函數(shù)y1=kx的圖象上部分點(diǎn)的坐標(biāo)，表二給出了反比例函數(shù)y2=的圖象上部分點(diǎn)的坐標(biāo)，則當(dāng)y1= y2時(shí)，x的值為　      　；

                      表一                            表二

x

0

1

2

3

y1

0

3

6

9

x

0.5

1

2

4

y2

6

3

1.5

0.75

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，點(diǎn)P是菱形ABCD邊上一動(dòng)點(diǎn)，若∠A=60°，AB=4，點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)，以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)的速度沿A→B→C→D的路線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)D時(shí)停止運(yùn)動(dòng)，那么△APD的面積S與點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t之間的函數(shù)關(guān)系的圖象是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，AB是⊙O的弦，OP⊥OA交AB于點(diǎn)P，過(guò)點(diǎn)B的直線交OP的延長(zhǎng)線于點(diǎn)C，且CP=CB．

（1）求證：BC是⊙O的切線；

（2）若⊙O的半徑為，OP=1，求BC的長(zhǎng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案