計(jì)算(-0計(jì)算(-0.125)2002×(-8)2003的結(jié)果是


  1. A.
    -4
  2. B.
    4
  3. C.
    8
  4. D.
    -8
D
因?yàn)?-0.125)2002×(-8)2003=(-0.125)2002×(-8)2002×(-8)=[-0.125×(-8)]2002×(-8)=1×(-8)=-8,故選D.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一位顧客到商店買鞋，他僅知道自己的老鞋碼是43碼，而不知道自己應(yīng)穿多大的新鞋號，他記得老鞋碼加上一個(gè)數(shù)后折半計(jì)算即為新鞋號，并且知道兒子穿鞋的老鞋碼是40碼，新鞋號是25號．請你幫助這位顧客計(jì)算一下他的新鞋號是多少號？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下面一段：
計(jì)算1+5+52+53…+599+5100
觀察發(fā)現(xiàn)，上式從第二項(xiàng)起，每項(xiàng)都是它前面一項(xiàng)的5倍，如果將上式各項(xiàng)都乘以5，所得新算式中除個(gè)別項(xiàng)外，其余與原式中的項(xiàng)相同，于是兩式相減將使差易于計(jì)算．
解：設(shè)S=1+5+52+53…+599+5100，①
則5S=5+52+…+5100+5101，②
②-①得4S=5101-1，則S=
5101-1
4
．
上面計(jì)算用的方法稱為“錯(cuò)位相減法”，如果一列數(shù)，從第二項(xiàng)起每一項(xiàng)與前一項(xiàng)之比都相等（本例中是都等于5），那么這列數(shù)的求和問題，均可用上述“錯(cuò)位相減”法來解決．
下面請你觀察算式1+
1
2
+
1
22
+
1
23
+…+
1
22000
是否具備上述規(guī)律？若是，請你嘗試用“錯(cuò)位相減”法計(jì)算上式的結(jié)果．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡計(jì)算
①計(jì)算：2-1+
12
-4sin60°-(-
3
)0．
②化簡計(jì)算：(x-2-
12
x+2
)÷
4-x
x+2
，其中x=-4+
3
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)在計(jì)算3（4+1）（42+1）時(shí)，把3寫成4-1后，發(fā)現(xiàn)可以連續(xù)運(yùn)用兩數(shù)和乘以這兩數(shù)差公式計(jì)算：3（4+1）（42+1）=（4-1）（4+1）（42+1）=（42-1）（42+1）=162-1=255請借鑒該同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，計(jì)算：(1+
1
2
)(1+
1
22
)(1+
1
24
)(1+
1
28
)+
1
215
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求代數(shù)式的值有兩個(gè)步驟：一是
代入
代入
，二是
計(jì)算
計(jì)算
．

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同步練習(xí)冊答案