黃巖島是我國南沙群島的一個(gè)小島,漁產(chǎn)豐富.一天某漁船離開港口前往該海域捕魚.捕撈一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)一外國艦艇進(jìn)入我國水域向黃巖島駛來,漁船向漁政部門報(bào)告,并立即返航.漁政船接到報(bào)告后,立即從該港口出發(fā)趕往黃巖島.下圖是漁政船及漁船與港口的距離S和漁船離開港口的時(shí)間t之間的函數(shù)圖象.(假設(shè)漁船與漁政船沿同一航線航行)

(1)直接寫出漁船離港口的距離S和它離開港口的 時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系式.

(2)求漁船和漁政船相遇時(shí),兩船與黃巖島的距離.

(3)在漁政船駛往黃巖島的過程中,求漁船從港口出發(fā)經(jīng)過多長時(shí)間與漁政船相距30海里?


解:(1)當(dāng)0≤t≤5時(shí)    S =30t      

當(dāng)5<t≤8時(shí)    S=150       

當(dāng)8<t≤13時(shí)   S=-30t+390      

(2) 漁政船離港口的距離與漁船離開港口的時(shí)間的函數(shù)關(guān)系式設(shè)為S=kt+b 

             

解得: k=45   b=-360    ∴S= 45t-360     

        解得 t=10    S=90

漁船離黃巖島距離為 150-90=60 (海里)     

(3) S= -30t + 390

S漁政 = 45t -360        

分兩種情況:

①     S-S漁政 = 30     

-30t+390-(45t-360)= 30

解得t1 = (或9.6)      

②     S漁政-S= 30

45t-360-(-30t+390)= 30

解得 t2 = (或10.4)

B

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省七年級(jí)上學(xué)期期末監(jiān)測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(8分)如圖,直線AB與CD相交于點(diǎn)O, OE平分∠BOD.

(1)寫出∠AOD與∠BOD之間的數(shù)量關(guān)系: ;(2分)

(2)若∠AOD=100°,求∠AOE的度數(shù).(6分)

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如圖,邊長分別為1和2的兩個(gè)等邊三角形,開始它們?cè)谧筮呏睾希笕切喂潭ú粍?dòng),然后把小三角形自左向右平移直至移出大三角形外停止.設(shè)小三角形移動(dòng)的距離為x,兩個(gè)三角形重疊面積為y,則y關(guān)于x的函數(shù)圖象是(     )

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計(jì)算:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


滿足不等式2x<-1最大整數(shù)解的x值是(   ).

A.-2                B.-1         C.0        D.1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知甲、乙為兩把不同刻度的直尺,且同一把直尺的刻度之間距離相等,小洋同學(xué)將此兩把直尺緊貼,并將兩直尺上的刻度0彼此對(duì)準(zhǔn)后,發(fā)現(xiàn)甲尺的刻度36會(huì)對(duì)準(zhǔn)乙尺的刻度48,如圖所示。若今將甲尺向右平移且平移過程中兩把直尺維持緊貼,使得甲尺的刻度0會(huì)對(duì)準(zhǔn)乙尺的刻度4,如圖(九)所示,則此時(shí)甲尺的刻度21會(huì)對(duì)準(zhǔn)乙尺的哪一個(gè)刻度?(  ).

(A) 24   (B) 28   (C) 31   (D) 32

 


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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


面積為10m2的正方形地毯,它的邊長介于

A.2 m與3 m之間                                                                          B.3 m與4 m之間

C.4 m與5 m之間                                     D.5 m與6 m之間

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,在Rt△ABC中,∠ABC= 90°,以AB為直徑的⊙O與AC邊交與點(diǎn)D.過D作⊙O的切線交BC與點(diǎn)E.連接OE.   

    (1)證明:OE∥AC;

    (2)①當(dāng)∠BAC=     °時(shí),四邊形ODEB是正方形;

  ②當(dāng)∠BAC=     °時(shí),AD=3DE.

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