方程4.3－6x2＝28的根為

[　　]

A．

B．

C．

D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：新課標教材導學　　數(shù)學八年級第一學期 題型：022

方程6x2－(2x－3)(3x＋2)＝2的解是________．

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科目：初中數(shù)學 來源：中華題王　數(shù)學　九年級上　(北師大版) 北師大版 題型：022

閱讀下面解方程的過程，

解方程x4－6x2＋5＝0

解：設x2＝y(tǒng)，那么x4＝y(tǒng)2，于是原方程化為

y2－6y＋5＝0……①

解得y1＝1，y2＝5，當y1＝1時，x2＝1，∴x＝±1．

當y2＝5時，x2＝5．∴x＝±所以原方程有四

個根是±1，±

(1)在由原方程得到方程①的過程中，利用________法達到降次的目的，體現(xiàn)了轉化的數(shù)學思想．

(2)解方程(x2－x)2－4(x2－x)－12＝0時，若設x2－z＝y(tǒng)，則原方程可化為________．

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科目：初中數(shù)學 來源：數(shù)學課外練習八年級下學期使用 題型：044

把下列方程先化成一元二次方程的一般形式，再寫出它的二次項系數(shù)、一次項系數(shù)、常數(shù)項．

①6x2＝3－7x；

②3x(x－1)＝2(x＋2)－4；

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科目：初中數(shù)學 來源：同步單元練習北師大版數(shù)學九年級上冊 題型：022

“解方程x4－6x2＋5＝0”，這是一個一元四次方程，根據(jù)該方程的特點，它的解法通常是：設x2＝y(tǒng)，那么，x4＝y(tǒng)2，于是原方程可變化為y2－6y＋5＝0，解這個方程，得：y1＝1，y2＝5．當y1＝1時，x2＝1，所以x＝±1，當y2＝5時，x2＝5，所以x＝±．所以原方程共有四個根：x1＝－1，x2＝1，x3＝－，x4＝．仿照上面的方法解方程(x2－x)2－4(x2－x)－12＝0，若設x2－x＝y(tǒng)，則原方程可化為________，原方程的根為________．

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