已知：若≈1.910，≈6.042，則≈       ，±≈      .


604.2  ±0.019 1  解析：≈604.2；±＝±≈±0.019 1.


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如果a有算術(shù)平方根，那么a一定是（    ）

A. 正數(shù)     B. 0     C.  非負數(shù)     D.  非正數(shù) 

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


有理數(shù)a，b，c在數(shù)軸上表示的點如圖所示，則ac____bc．

　

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


2003年，我國遭受到非典型性肺炎傳染性疾�。⊿ARS）的巨大災難，全國人民萬眾一心，眾志成誠，抗擊“非典”如圖1是我市某中學“獻愛心，抗非典”自愿捐款情況的條形統(tǒng)計圖，圖2是該中學學生人數(shù)比例分布圖，該校共有學生1450人。

（1）該校學生共捐款____________元？

（2）該校學生平均每人捐款__________元？

 


　

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


若a，b均為正整數(shù)，且a＞，b＞，則a＋b的最小值是（    ）

A.3              B.4                 C.5             D.6

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


已知a，b為兩個連續(xù)的整數(shù)，且a＞＞b，則a＋b＝        .

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


比較大小，并說明理由：

（1）與6；

（2）與．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


若|a－2|＋b2－2b＋1＝0，則a＝__________，b＝__________.

 

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


11世紀的一位阿拉伯數(shù)學家曾提出一個“鳥兒捉魚”的問題

“小溪邊長著兩棵棕櫚樹，恰好隔岸相望．一棵樹高是30肘尺（肘尺是古代的長度單位），另外一棵高20肘尺；兩棵棕櫚樹的樹干間的距離是50肘尺．每棵樹的樹頂上都停著一只鳥．忽然，兩只鳥同時看見棕櫚樹間的水面上游出一條魚，它們立刻飛去抓魚，并且同時到達目標．問這條魚出現(xiàn)的地方離開比較高的棕櫚樹的樹根有多遠？

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