【題目】完成下面的證明:
已知:如圖,AB∥DE,求證:∠D+∠BCD﹣∠B=180°,

證明:過點C作CF∥AB.
∵AB∥CF(已知),
∴∠B=).
∵AB∥DE,CF∥AB( 已知 ),
∴CF∥DE (
∴∠2+=180° (
∵∠2=∠BCD﹣∠1,
∴∠D+∠BCD﹣∠B=180° ().

【答案】∠1;兩直線平行,內(nèi)錯角相等;平行于同一條直線的兩條直線平行;∠D;兩直線平行,同旁內(nèi)角互補;等量代換
【解析】證明:過點C作CF∥AB,

∵AB∥CF(已知),

∴∠B=∠1(兩直線平行,內(nèi)錯角相等),

∵AB∥DE,CF∥AB( 已知 ),

∴CF∥DE (平行于同一條直線的兩條直線平行),

∴∠2+∠D=180° (兩直線平行,同旁內(nèi)角互補),

∵∠2=∠BCD﹣∠1,

∴∠D+∠BCD﹣∠B=180° (等量代換),

所以答案是:∠1,兩直線平行,內(nèi)錯角相等,平行于同一條直線的兩條直線平行,∠D,兩直線平行,同旁內(nèi)角互補,等量代換.

【考點精析】本題主要考查了平行線的判定與性質(zhì)的相關(guān)知識點,需要掌握由角的相等或互補(數(shù)量關(guān)系)的條件,得到兩條直線平行(位置關(guān)系)這是平行線的判定;由平行線(位置關(guān)系)得到有關(guān)角相等或互補(數(shù)量關(guān)系)的結(jié)論是平行線的性質(zhì)才能正確解答此題.

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,△ABC的三個頂點坐標為A(﹣3,4),B(﹣4,2),C(﹣2,1),△ABC繞原點逆時針旋轉(zhuǎn)90°,得到△A1B1C1,△A1B1C1向右平移6個單位,再向上平移2個單位得到△A2B2C2

(1)畫出△A1B1Cl和△A2B2C2;

(2)P(a,b)是△ABC的AC邊上一點,△ABC經(jīng)旋轉(zhuǎn)、平移后點P的對應(yīng)點分別為P1、P2,請寫出點P1、P2的坐標.

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【題目】解方程
(1)解分式方程: =3+
(2)解不等式組:

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【題目】為了創(chuàng)設(shè)全新的校園文化氛圍,進一步組織學(xué)生開展課外閱讀,讓學(xué)生在豐富多彩的書海中,擴大知識源,親近母語,提高文學(xué)素養(yǎng).某校準備開展“與經(jīng)典為友、與名著為伴”的閱讀活動,活動前對本校學(xué)生進行了“你最喜歡的圖書類型(只寫一項)”的隨機抽樣調(diào)查,相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下:
請根據(jù)以上信息解答下列問題:

(1)該校對多少名學(xué)生進行了抽樣調(diào)查?
(2)請將圖1和圖2補充完整;并求出扇形統(tǒng)計圖中小說所對應(yīng)的圓心角度數(shù).
(3)已知該校共有學(xué)生800人,利用樣本數(shù)據(jù)估計全校學(xué)生中最喜歡小說人數(shù)約為多少人?

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【題目】在大課間活動中,同學(xué)們積極參加體育鍛煉.小麗在全校隨機抽取一部分同學(xué)就“一分鐘跳繩”進行測試,并以測試數(shù)據(jù)為樣本繪制如圖所示的部分頻數(shù)分布直方圖(從左到右依次分為六個小組,每小組含最小值,不含最大值)和扇形統(tǒng)計圖,若“一分鐘跳繩”次數(shù)不低于130次的成績?yōu)閮?yōu)秀,全校共有1200名學(xué)生,根據(jù)圖中提供的信息,下列說法不正確的是( )

A.第四小組有10人
B.第五小組對應(yīng)圓心角的度數(shù)為45°
C.本次抽樣調(diào)查的樣本容量為50
D.該!耙环昼娞K”成績優(yōu)秀的人數(shù)約為480人

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【題目】據(jù)報道,某小區(qū)居民李先生改進用水設(shè)備,在十年內(nèi)幫助他居住小區(qū)的居民累計節(jié)水300 000噸.將300 000用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為( )
A.0.3×106
B.3×105
C.3×106
D.30×104

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(1)直接寫出點A1 , B1 , C1的坐標.
(2)在圖中畫出△A1B1C1
(3)連接A A1 , 求△AOA1的面積.

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A.AB∥CD,AD∥BC
B.AD=BC,AB=CD
C.AB∥CD,AD=BC
D.∠A=∠C,∠B=∠D

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【題目】把下列各數(shù)填在相應(yīng)的大括號內(nèi):
,﹣3.1416,0,2017,﹣ ,﹣0.23456,10%,10.1,0.67,﹣89
正數(shù)集合:{…}
整數(shù)集合:{…}
分數(shù)集合:{…}.

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