如圖,在平面直角坐標系中,點A的坐標為(0,-2),以點A為圓心、AO為半徑畫圓,直線y=-x+4與x軸、y軸分別交于B、C兩點,點E是x軸上的一個動點.
(1)求B、C兩點的坐標;
(2)直線CE與⊙O有哪幾種位置關系?
(3)當直線CE是⊙O的切線時,求點E的坐標.

【答案】分析:(1)對于y=-x+4,令y=0,則x=4;令x=0,則y=4,即可得到B點和C點坐標;
(2)根據(jù)直線與圓的三種位置關系進行回答;
(3)分類討論:設直線CE與⊙O相切于點P(點P在第四象限),交x軸于點E,連接AP,根據(jù)切線的性質(zhì)得到AP⊥CP,先得到OC=4,OA=2,再利用勾股定理計算出PC=4,根據(jù)相似三角形的判定方法得到Rt△COE∽Rt△CPA,則OE:PA=OC:CP,即OE:2=4:4,可求出OE=,E點坐標為(,0),當⊙O的切線為CP′,P′為切點,CP′與x軸的交點為E′,然后根據(jù)切線長定理得到
CO垂直平分EE′,則點E′的坐標為(-,0),即可得到滿足條件的點E的坐標為(,0),(,0).
解答:解:(1)在直線y=-x+4中
令y=0,則x=4,
∴點B的坐標為(4,0),
令x=0,則y=4,
∴點C的坐標為(0,4);

(2)直線CE與⊙O有相離、相切、相交三種位置關系;

(3)設直線CE與⊙O相切于點P(點P在第四象限),交x軸于點E,連接AP,如圖,則AP⊥CP,
∵點C的坐標為(0,4),A點坐標為(0,-2),
∴OC=4,OA=2,
在Rt△CAP中,AC=OA+OC=6,AP=OA=2,PC==4,
∵∠ECO=∠ACP,
∴Rt△COE∽Rt△CPA,
∴OE:PA=OC:CP,即OE:2=4:4
∴OE=,
∴E點坐標為(,0),
當⊙O的切線為CP′,P′為切點,CP′與x軸的交點為E′,則CA平分∠PCP′,則CO垂直平分EE′,則點E′的坐標為(-,0),
∴點E的坐標為(,0),(,0).
點評:本題考查了圓的綜合題:熟練掌握切線的性質(zhì)定理、切線長定理和直線與圓的位置關系等是解決圓的綜合題的關鍵;運用相似三角形的判定與性質(zhì)和勾股定理是解決幾何計算常用的方法;對于綜合題一般采用各個擊破的方式解決.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在平面直角坐標中,四邊形OABC是等腰梯形,CB∥OA,OA=7,AB=4,∠COA=60°,點P為x軸上的一個動點,但是點P不與點0、點A重合.連接CP,D點是線段AB上一點,連接PD.
(1)求點B的坐標;
(2)當∠CPD=∠OAB,且
BD
AB
=
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8
,求這時點P的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•渝北區(qū)一模)如圖,在平面直角坐標xoy中,以坐標原點O為圓心,3為半徑畫圓,從此圓內(nèi)(包括邊界)的所有整數(shù)點(橫、縱坐標均為整數(shù))中任意選取一個點,其橫、縱坐標之和為0的概率是
5
29
5
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標中,等腰梯形ABCD的下底在x軸上,且B點坐標為(4,0),D點坐標為(0,3),則AC長為
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5

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標xOy中,已知點A(-5,0),P是反比例函數(shù)y=
k
x
圖象上一點,PA=OA,S△PAO=10,則反比例函數(shù)y=
k
x
的解析式為(  )

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標中,四邊形OABC是等腰梯形,CB∥OA,OC=AB=4,BC=6,∠COA=45°,動點P從點O出發(fā),在梯形OABC的邊上運動,路徑為O→A→B→C,到達點C時停止.作直線CP.
(1)求梯形OABC的面積;
(2)當直線CP把梯形OABC的面積分成相等的兩部分時,求直線CP的解析式;
(3)當△OCP是等腰三角形時,請寫出點P的坐標(不要求過程,只需寫出結(jié)果).

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