如圖,有一塊直角三角形紙片,兩直角邊AC=6cm,BC=8cm,現(xiàn)將直角三角形紙片沿直線AD折疊,使點C恰好落在斜邊AB上點E處.
(1)求AB的長;
(2)直接寫出AE、BE的長及∠BED的度數(shù);
(3)求CD的長.
分析:(1)由有一塊直角三角形紙片,兩直角邊AC=6cm,BC=8cm,利用勾股定理即可求得AB的長;
(2)由折疊的性質(zhì)即可求得AE的長與∠AED的度數(shù),繼而求得BE的長與∠BED的度數(shù);
(3)設(shè)CD=xcm,由勾股定理即可求得方程:x2+42=(8-x)2,解此方程即可求得答案.
解答:解:(1)∵在Rt△ABC中,兩直角邊AC=6cm,BC=8cm,
∴AB=
AC2+BC2
=10(cm);

(2)∵由折疊的性質(zhì)可得:AE=AC=6cm,∠AED=∠C=90°,
∴BE=AB-AE=10-6=4(cm),∠BED=90°;

(3)設(shè)CD=xcm,
則DE=CD=xcm,BD=BC-CD=8-x(cm),
在Rt△BDE中,DE2+BE2=BD2
則x2+42=(8-x)2
解得:x=3.
故CD=3cm.
點評:此題考查了折疊的性質(zhì)以及勾股定理.此題難度不大,注意掌握折疊前后圖形的對應關(guān)系,注意掌握數(shù)形結(jié)合思想與方程思想的應用.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

9、如圖,有一塊直角三角形紙片,兩直角邊AC=6cm,BC=8cm.現(xiàn)將直角邊AC沿直線AD折疊,使它落在斜邊AB上,且與AE重合,則CD等于( 。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

3、如圖,有一塊直角三角形紙片,兩直角邊AC=6cm,BC=8cm,現(xiàn)將直角邊AC沿著直線AD折疊,使它落在斜邊AB上,且與AE重合,則CD的長為
3
cm.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

5、如圖,有一塊直角三角形紙片,現(xiàn)將直角邊AC沿直線AD折疊,使它落在斜邊AB上,則點C與斜邊AB的中點E正好重合,且BD=8cm,則AD的長為( 。

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精英家教網(wǎng)如圖,有一塊直角三角形紙片,∠C=90°,AC=4cm,BC=3cm,將斜邊AB翻折,使點B落在直角邊AC的延長線上的點E處,折痕為AD,則CD的長為
 

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