已知△ABC中,∠A=60°.
(1)如圖①,∠ABC、∠ACB的角平分線交于點(diǎn)D,則∠BOC=
120
120
°.
(2)如圖②,∠ABC、∠ACB的三等分線分別對應(yīng)交于O1、O2,則∠BO2C=
100
100
°.
(3)如圖③,∠ABC、∠ACB的n等分線分別對應(yīng)交于O1、O2…On-1(內(nèi)部有n-1個(gè)點(diǎn)),求∠BOn-1C(用n的代數(shù)式表示).
(4)如圖③,已知∠ABC、∠ACB的n等分線分別對應(yīng)交于O1、O2…On-1,若∠BOn-1C=90°,求n的值.
分析:(1)先根據(jù)三角形內(nèi)角和定理求得∠ABC+∠ACB,再根據(jù)角平分線的定義求得∠OBC+∠OCB,即可求出∠BOC.
(2)先根據(jù)三角形內(nèi)角和定理求得∠ABC+∠ACB,再根據(jù)三等分線的定義求得∠O2BC+∠O2CB,即可求出∠BO2C.
(3)先根據(jù)三角形內(nèi)角和定理求得∠ABC+∠ACB,再根據(jù)n等分線的定義求得∠On-1BC+∠On-1CB,即可求出∠BOn-1C.
(4)依據(jù)(3)的結(jié)論即可求出n的值.
解答:解:∵∠BAC=60°,
∴∠ABC+∠ACB=120°,
(1)∵點(diǎn)O是∠ABC與∠ACB的角平分線的交點(diǎn),
∴∠OBC+∠OCB=
1
2
(∠ABC+∠ACB)=60°,
∴∠BOC=120°;

(2)∵點(diǎn)O2是∠ABC與∠ACB的三等分線的交點(diǎn),
∴∠O2BC+∠O2CB=
2
3
(∠ABC+∠ACB)=80°,
∴∠BO2C=100°;

(3)∵點(diǎn)On-1是∠ABC與∠ACB的n等分線的交點(diǎn),
∴∠On-1BC+∠On-1CB=
n-1
n
(∠ABC+∠ACB)=
n-1
n
×120°,
∴∠BOn-1C=180°-
n-1
n
×120°=(1+
2
n
)×60°;

(4)由(3)得:(1+
2
n
)×60°=90°,
解得:n=4.
點(diǎn)評:此題練習(xí)角的等分線的性質(zhì)以及三角形內(nèi)角和定理.根據(jù)題意找出規(guī)律是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,P、Q分別是邊AB、BC上的動點(diǎn),且點(diǎn)P不與點(diǎn)A、B重合,點(diǎn)Q不與點(diǎn)B、C重合.
(1)在以下五個(gè)結(jié)論中:①∠CQP=45°;②PQ=AC;③以A、P、C為頂點(diǎn)的三角形全等于△PQB;④以A、P、C為頂點(diǎn)的三角形全等于△CPQ;⑤以A、P、C為頂點(diǎn)的三角形相似于△CPQ.一定不成立的是
 
.(只需將結(jié)論的代號填入題中的模線上).
(2)設(shè)AC=BC=1,當(dāng)CQ的長取不同的值時(shí),△CPQ是否可能為直角三角形?若可能,請說明所有的精英家教網(wǎng)情況;若不可能,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知△ABC中,DE∥BC,EF∥AB,AB=3,BC=6,AD:DB=2:1,則四邊形DBFE的周長為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,已知△ABC中,AB=AC,以AB為直徑作⊙O交BC于D,交AC于E,過D作DF⊥AC于F
(1)求證:DF是⊙O的切線;
(2)連接DE,且AB=4,若∠FDC=30°,試求△CDE的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC中,AB=3,AC=5,第三邊BC的長為一元二次方程x2-9x+20=0的一個(gè)根,則該三角形為
等腰或直角
等腰或直角
三角形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知△ABC中,AB=AC,AB垂直平分線交AC于D,連接BE,若∠A=40°,則∠EBC=( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案