【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,C、D為⊙O上不同于A、B的兩點(diǎn),∠ABD2BAC,連接CD,過點(diǎn)CCEDB,垂足為E,直徑ABCE的延長線相交于F點(diǎn).

1)求證:CF是⊙O的切線;

2)當(dāng)BD,sinF時,求OF的長.

【答案】1)見解析;(2OF5

【解析】

1)連接OC.先根據(jù)等邊對等角及三角形外角的性質(zhì)得出∠321,由已知∠421,得到∠4=∠3,則OCDB,再由CEDB,得到OCCF,根據(jù)切線的判定即可證明CF為⊙O的切線;

2)連接AD.由圓周角定理得出∠D90°,證出∠BAD=∠F,得出sinBADsinF,求出ABBD6,得出OBOC3,再由sinF即可求出OF

1)連接OC.如圖1所示:

OAOC,

∴∠1=∠2

又∵∠3=∠1+2

∴∠321

又∵∠421,

∴∠4=∠3

OCDB

CEDB,

OCCF

又∵OC為⊙O的半徑,

CF為⊙O的切線;

2)連接AD.如圖2所示:

AB是直徑,

∴∠D90°,

CFAD

∴∠BAD=∠F,

sinBADsinF,

ABBD6

OBOC3,

OCCF,

∴∠OCF90°

sinF,

解得:OF5

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程(x﹣3)(x﹣2=|m|

1)求證:對于任意實(shí)數(shù)m,方程總有兩個不相等的實(shí)數(shù)根;

2)若方程的一個根是1,求m的值及方程的另一個根.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】今年我國多個省市遭受嚴(yán)重干旱,受旱災(zāi)的影響,4月份,我市某蔬菜價(jià)格呈上升趨勢,其前四周每周的平均銷售價(jià)格變化如表:

周數(shù)x

1

2

3

4

價(jià)格y(元/千克)

2

2.2

2.4

2.6

1)請觀察題中的表格,用所學(xué)過的一次函數(shù)、反比例函數(shù)或二次函數(shù)的有關(guān)知識直接寫出4月份yx的函數(shù)關(guān)系式;

2)進(jìn)入5月,由于本地蔬菜的上市,此種蔬菜的平均銷售價(jià)格y(元/千克)從5月第1周的2.8/千克下降至第2周的2.4/千克,且y與周數(shù)x的變化情況滿足二次函數(shù)y=﹣x2+bx+c,請求出5月份yx的函數(shù)關(guān)系式;

3)若4月份此種蔬菜的進(jìn)價(jià)m(元/千克)與周數(shù)x所滿足的函數(shù)關(guān)系為mx+1.2,5月份此種蔬菜的進(jìn)價(jià)m(元/千克)與周數(shù)x所滿足的函數(shù)關(guān)系為m=﹣x+2.試問4月份與5月份分別在哪一周銷售此種蔬菜一千克的利潤最大?且最大利潤分別是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】數(shù)學(xué)課上學(xué)習(xí)了圓周角的概念和性質(zhì):頂點(diǎn)在圓上,兩邊與圓相交,同弧所對的圓周角相等,小明在課后繼續(xù)對圓外角和圓內(nèi)角進(jìn)行了探究.

下面是他的探究過程,請補(bǔ)充完整:

定義概念:頂點(diǎn)在圓外,兩邊與圓相交的角叫做圓外角,頂點(diǎn)在圓內(nèi),兩邊與圓相交的角叫做圓內(nèi)角.如圖1,∠M所對的一個圓外角.

(1)請?jiān)趫D2中畫出所對的一個圓內(nèi)角;

提出猜想

(2)通過多次畫圖、測量,獲得了兩個猜想:一條弧所對的圓外角______這條弧所對的圓周角;一條弧所對的圓內(nèi)角______這條弧所對的圓周角;(大于、等于小于”)

推理證明:

(3)利用圖1或圖2,在以上兩個猜想中任選一個進(jìn)行證明;

問題解決

經(jīng)過證明后,上述兩個猜想都是正確的,繼續(xù)探究發(fā)現(xiàn),還可以解決下面的問題.

(4)如圖3,F,H是∠CDE的邊DC上兩點(diǎn),在邊DE上找一點(diǎn)P使得∠FPH最大.請簡述如何確定點(diǎn)P的位置.(寫出思路即可,不要求寫出作法和畫圖)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,RtABC中,∠CRt∠,AB2,∠B30°,正六邊形DEFGHI完全落在RtABC內(nèi),且DEBC邊上,FAC邊上,HAB邊上,則正六邊形DEFGHI的邊長為_____,過IA1C1AC,然后在A1C1B內(nèi)用同樣的方法作第二個正六邊形,按照上面的步驟繼續(xù)下去,則第n個正六邊形的邊長為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有兩組相同的撲克牌,每組兩張,兩張牌的牌面數(shù)字分別是23,從每組牌中各隨機(jī)摸出一張牌,稱為一次試驗(yàn).

1)小紅與小明用一次試驗(yàn)做游戲,如果摸到的牌面數(shù)字相同小紅獲勝,否則小明獲勝,請用列表法或畫樹狀圖的方法說明這個游戲是否公平?

2)小麗認(rèn)為:在一次試驗(yàn)中,兩張牌的牌面數(shù)字和可能為4、5、6三種情況,所以出現(xiàn)和為4’的概率是,她的這種看法是否正確?說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】春秋旅行社為吸引市民組團(tuán)去天水灣風(fēng)景區(qū)旅游,推出了如下收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):

某單位組織員工去天水灣風(fēng)景區(qū)旅游,共支付給春秋旅行社旅游費(fèi)用27000元,請問該單位這次共有多少員工去天水灣風(fēng)景區(qū)旅游?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】類比特殊四邊形的學(xué)習(xí),我們可以定義:有一組對角相等而另一組對角不相等的凸四邊形叫做等對角四邊形

探索體驗(yàn)

1)如圖①,已知四邊形ABCD等對角四邊形,∠A≠C,∠A=70°,∠B=80°.求∠C,∠D的度數(shù).

2)如圖②,若AB=AD=a,CB=CD=b,且a≠b,那么四邊形ABCD等對角四邊形嗎?試說明理由.

嘗試應(yīng)用

3)如圖③,在邊長為6的正方形木板ABEF上裁出等對角四邊形”ABCD,若已經(jīng)確定DA=4,∠DAB=60°,是否在正方形ABEF內(nèi)(包括邊上)存在一點(diǎn)點(diǎn)C,使四邊形ABCD以∠DAB=BCD為等對角的四邊形的面積最大?若存在,試求出四邊形ABCD的最大面積;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,如圖,在坡頂A處的同一水平面上有一座大型紀(jì)念碑BC,某同學(xué)在斜坡底P處測得該碑的碑頂B的仰角為45°,然后他們沿著坡度為1:2.4的斜坡AP攀行了26米到達(dá)坡頂A,在坡頂A處又測得該碑的碑頂B的仰角為76°,求紀(jì)念碑BC的高度(結(jié)果精確到0.1米).(過點(diǎn)A作AD⊥PO,垂足為點(diǎn)D.坡度=AD:PD)(參考數(shù)據(jù):sin76°≈0.97,cos76°≈0.24,tan76°≈4.01)

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同步練習(xí)冊答案