【題目】如圖,已知等邊△ABC,在平面上找一點(diǎn)P,使得△PAB、△PBC和△PAC都是等腰三角形,這樣的點(diǎn)P的個(gè)數(shù)是( )
A.1
B.4
C.7
D.10
【答案】D
【解析】解:①以A為圓心,AB為半徑畫弧交BC的垂直平分線于點(diǎn)P1 , P9兩點(diǎn);以B為圓心,AB為半徑畫弧交BC的垂直平分線于點(diǎn)P4 , 這樣在BC的垂直平分線上有三點(diǎn),
②同樣在AC,AB的垂直平分線上也分別有三點(diǎn);
③還有一點(diǎn)就是AB,BC,AC三條邊的垂直平分線的交點(diǎn);
∴共3+3+3+1=10個(gè).
故選D.
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用等腰三角形的判定和等邊三角形的性質(zhì),掌握如果一個(gè)三角形有兩個(gè)角相等,那么這兩個(gè)角所對(duì)的邊也相等(簡(jiǎn)稱:等角對(duì)等邊).這個(gè)判定定理常用于證明同一個(gè)三角形中的邊相等;等邊三角形的三個(gè)角都相等并且每個(gè)角都是60°即可以解答此題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為雯雯冰淇淋店的平面圖.她正在裝修店鋪.
(1)雯雯想沿著柜臺(tái)的外邊緣加裝一條新的邊飾.她一共需要多長(zhǎng)的邊飾?寫出你的計(jì)算過(guò)程;
(2)雯雯想在店里鋪設(shè)新地板.除服務(wù)區(qū)和柜臺(tái)外,店里的地板總面積是多少?寫出你的計(jì)算過(guò)程;
(3)雯雯想在店里添購(gòu)如下圖所示桌子和四張椅子的組合.圓圈代表每組桌椅所占的地板面積.為了使顧客有足夠的空間就座,每組桌椅(以圓圈表示)須依照下列的條件來(lái)擺放:①每組桌椅離墻壁至少0.5 米;②每組桌椅離另一組桌椅至少0.5米.在冰淇淋店的深色座位區(qū)內(nèi),雯雯最多可以擺設(shè)多少組桌椅?寫出你的設(shè)計(jì)過(guò)程.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列命題中正確的有( 。
①兩條對(duì)角線相等的四邊形是矩形
②有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形
③對(duì)角線互相垂直平分的四邊形是正方形
④對(duì)角線相等且互相平分的四邊形是矩形.
A.1B.2C.3D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖:
(1)找出直線DC,AC被直線BE所截形成的同旁內(nèi)角;
(2)指出∠DEF與∠CFE是由哪兩條直線被哪一條直線所截形成的什么角;
(3)試找出圖中與∠DAC是同位角的所有角.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,∠ABD和∠BDC的平分線交于E,BE交CD于點(diǎn)F,∠1+∠2=90°.求證:
(1)AB∥CD;
(2)∠2+∠3=90°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲做180個(gè)機(jī)器零件與乙做240個(gè)機(jī)器零件所用的時(shí)間相同,已知兩人一小時(shí)共做70個(gè)機(jī)器零件,每人每小時(shí)各做多少個(gè)機(jī)器零件?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在直角梯形ABCD中,AD⊥DC,AB∥DC,AB=BC,AD與BC延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F,G是DC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),AG⊥BC于E,
(1)求證:CF=CG;
(2)連接DE,若BE=4CE,CD=2求DE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①,將筆記本活頁(yè)一角折過(guò)去,使角的頂點(diǎn)A落在A′處,BC為折痕.
(1)圖①中,若∠1=30,求∠A′BD的艘數(shù);
(2)如果將圖①的另一角∠A′BD斜折過(guò)去,使BD邊與BA′重合,折痕為BE,點(diǎn)D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為D′,如圖②所示.∠1=30,求∠2以及∠CBE的度數(shù);
(3)如果將圖①的另一角斜折過(guò)去,使BD邊落在∠l內(nèi)部,折痕為BE,點(diǎn)D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為D′,如圖③所示,若∠1=40,設(shè)∠A′BD′=α,∠EBD=β,請(qǐng)直接回答:
①α的取值范圍和β的取值范圍:
②α與β之間的數(shù)量關(guān)系.
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