實(shí)驗(yàn)中學(xué)要修建一座圖書樓，為改善安全性能，把樓梯的傾斜角由原來設(shè)計(jì)的改為．已知原來設(shè)計(jì)的樓梯長(zhǎng)為，在樓梯高度不變的情況下，調(diào)整后的樓梯多占地面_____________．（精確到）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

17、實(shí)驗(yàn)中學(xué)要修建一座圖書樓，為改善安全性能，把樓梯的傾斜角由原來設(shè)計(jì)的42°改為36度．已知原來設(shè)計(jì)的樓梯長(zhǎng)為4.5cm，在樓梯高度不變的情況下，調(diào)整后的樓梯多占地面
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：第1章《解直角三角形》中考題集（25）：1.3 解直角三角形（解析版） 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)中學(xué)要修建一座圖書樓，為改善安全性能，把樓梯的傾斜角由原來設(shè)計(jì)的42°改為36度．已知原來設(shè)計(jì)的樓梯長(zhǎng)為4.5m，在樓梯高度不變的情況下，調(diào)整后的樓梯多占地面    m．（精確到0.01m）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：第1章《解直角三角形》中考題集（26）：1.5 解直角三角形的應(yīng)用（解析版） 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)中學(xué)要修建一座圖書樓，為改善安全性能，把樓梯的傾斜角由原來設(shè)計(jì)的42°改為36度．已知原來設(shè)計(jì)的樓梯長(zhǎng)為4.5m，在樓梯高度不變的情況下，調(diào)整后的樓梯多占地面    m．（精確到0.01m）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：第21章《解直角三角形》中考題集（26）：21.5 應(yīng)用舉例（解析版） 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)中學(xué)要修建一座圖書樓，為改善安全性能，把樓梯的傾斜角由原來設(shè)計(jì)的42°改為36度．已知原來設(shè)計(jì)的樓梯長(zhǎng)為4.5m，在樓梯高度不變的情況下，調(diào)整后的樓梯多占地面    m．（精確到0.01m）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：第25章《解直角三角形》中考題集（22）：25.3 解直角三角形（解析版） 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)中學(xué)要修建一座圖書樓，為改善安全性能，把樓梯的傾斜角由原來設(shè)計(jì)的42°改為36度．已知原來設(shè)計(jì)的樓梯長(zhǎng)為4.5m，在樓梯高度不變的情況下，調(diào)整后的樓梯多占地面    m．（精確到0.01m）

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