【題目】如圖,已知平行四邊形ABCD,點OAD中點,點EBD上,連接EO并延長交BC于點F,連接BE,DF

(1)求證:四邊形BEDF是平行四邊形;

(2)AB=3AD=6,∠BAD=135°,當四邊形BEDF為菱形時,求AE的長

【答案】(1)見解析;(2) AE =1.

【解析】

1)先根據(jù)“SAS”證明△DOE≌△BOF,從而ED=BF,再根據(jù)一組對邊相等且平行的四邊形是平行四邊形即可證得結論成立;

(2)過點BBHAD,交DA延長線于點H,可證△ABH是等腰直角三角形,從而求出BH=HA=3,設AE=x,則EB=ED=6x,RtBHE中,利用勾股定理列方程求解即可.

1)證明∵四邊形ABCD是平行四邊形,

BCAD,

∴∠ADB=∠CBD,

OAD中點,BO=OD

∵在△DOE和△BOF中,

,

∴△DOE≌△BOF,

ED=BF

∴四邊形BEDF是平行四邊形.

2)如圖,過點BBHAD,交DA延長線于點H,

BAD=135°,

∴∠BAH=45°

RtABH中,AB=3,

BH=HA=3

AE=x,

∵四邊形BEDF為菱形,

EB=ED=6x

RtBHE中,BH2+HE2=BE2,

∴32+3+x2=6x2

解得:x=1

AE =1.

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】“龜兔賽跑”是同學們熟悉的寓言故事.如圖所示,表示了寓言中的龜、兔的路程S和時間t的關系(其中直線段表示烏龜,折線段表示兔子).下列敘述正確的是( )

A. 賽跑中,兔子共休息了50分鐘

B. 烏龜在這次比賽中的平均速度是0.1米/分鐘

C. 兔子比烏龜早到達終點10分鐘

D. 烏龜追上兔子用了20分鐘

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【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象經(jīng)過點A,B,C,已知點A的坐標為(﹣3,0),點B坐標為(1,0),點C在y軸的正半軸,且∠CAB=30°.

(1)求拋物線的函數(shù)解析式;
(2)若直線l:y= x+m從點C開始沿y軸向下平移,分別交x軸、y軸于點D、E.
①當m>0時,在線段AC上否存在點P,使得點P,D,E構成等腰直角三角形?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.
②以動直線l為對稱軸,線段AC關于直線l的對稱線段A′C′與二次函數(shù)圖象有交點,請直接寫出m的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,直線EFMN相交于點O,∠MOE=30°,將一直角三角尺的直角頂點與點O重合,直角邊OAMN重合,OB∠NOE內(nèi)部.操作:將三角尺繞點O以每秒的速度沿順時針方向旋轉一周,設運動時間為t(s).

(1)t為何值時,直角邊OB恰好平分∠NOE?此時OA是否平分∠MOE?請說明理由;

(2)若在三角尺轉動的同時,直線EF也繞點O以每秒的速度順時針方向旋轉一周,當一方先完成旋轉一周時,另一方同時停止轉動.

t為何值時,OE平分∠AOB?

②OE能否平分∠NOB?若能請直接寫出t的值;若不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某城市自來水收費實行階梯水價,收費標準如下表所示:

月用水量

不超過12噸的部分

超過12噸的部分且

不超過18噸的部分

超過18噸的部分

收費標準

2元/噸

2.5元/噸

3元/噸

(1)某用戶四月份用水量為16噸,需交水費為多少元?

(2)某用戶五月份交水費50元,所用水量為多少噸?

(3)某用戶六月份用水量為a噸,需要交水費為多少元?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】歷史上的數(shù)學巨人歐拉最先把關于x的多項式用記號f(x)來表示,例如f(x)=x2+3x﹣5,把x=某數(shù)時多項式的值用f(某數(shù))來表示,例如x=1時多項式x2+3x﹣5的值記為f(1)=12+3×1﹣5=﹣1.

(1)已知g(x)=﹣2x2﹣3x+1,分別求出g(﹣1)和g(﹣2)的值.

(2)已知h(x)=ax3+2x2﹣x﹣14,,求a的值.

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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,E,F(xiàn)分別是BC,AC的中點,以AC為斜邊作Rt△ADC,若∠CAD=∠CAB=45°,則下列結論不正確的是(
A.∠ECD=112.5°
B.DE平分∠FDC
C.∠DEC=30°
D.AB= CD

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【題目】如圖,有四張背面完全相同的紙牌A、B、C、D,其正面分別畫有四個不同的幾何圖形,將這四張紙牌背面朝上洗勻.

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(2)小明和小亮約定做一個游戲,其規(guī)則為:先由小明隨機摸出一張紙牌,不放回,再由小亮從剩下的紙牌中隨機摸出一張,若摸出的兩張牌面圖形都是軸對稱圖形小明獲勝,否則小亮獲勝,這個游戲公平嗎?請用列表法(或樹狀圖)說明理由(紙牌用A、B、C、D表示).

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【題目】計算:

(1)5﹣(﹣3)+(﹣2)﹣1;

(2)2×(﹣)÷(﹣3);

(3)﹣5×[1﹣(0.5+ )÷];

(4)20×(﹣)+4×(﹣)+2×(﹣);

(5)﹣14-()÷(﹣)×[﹣2﹣(﹣3)2]﹣(﹣0.52).

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