如圖,四邊形ABCD是矩形,E是BD上的一點(diǎn),∠BAE=∠BCE,∠AED=∠CED,點(diǎn)G是BC、AE延長(zhǎng)線的交點(diǎn),AG與CD相交于點(diǎn)F.
(1)求證:四邊形ABCD是正方形;
(2)當(dāng)AE=2EF時(shí),判斷FG與EF有何數(shù)量關(guān)系?并證明你的結(jié)論.

【答案】分析:(1)由∠BAE=∠BCE,∠AED=∠CED,利用三角形外角的性質(zhì),即可得∠CBE=∠ABE,又由四邊形ABCD是矩形,即可證得△ABD與△BCD是等腰直角三角形,繼而證得四邊形ABCD是正方形;
(2)由題意易證得△ABE∽△FDE,△ADE∽△GBE,△ADF∽△GCF,由AE=2EF,利用相似三角形的對(duì)應(yīng)邊成比例,即可求得FG=3EF.
解答:(1)證明:∵∠CED是△BCE的外角,∠AED是△ABE的外角,
∴∠CED=∠CBE+∠BCE,∠AED=∠BAE+∠ABE,
∵∠BAE=∠BCE,∠AED=∠CED,
∴∠CBE=∠ABE,
∵四邊形ABCD是矩形,
∴∠ABC=∠BCD=∠BAD=90°,AB=CD,
∴∠CBE=∠ABE=45°,
∴△ABD與△BCD是等腰直角三角形,
∴AB=AD=BC=CD,
∴四邊形ABCD是正方形;

(2)當(dāng)AE=2EF時(shí),F(xiàn)G=3EF.
證明:∵四邊形ABCD是正方形,
∴AB∥CD,AD∥BC,
∴△ABE∽△FDE,△ADE∽△GBE,
∵AE=2EF,
∴BE:DE=AE:EF=2,
∴BG:AD=BE:DE=2,
即BG=2AD,
∵BC=AD,
∴CG=AD,
∵△ADF∽△GCF,
∴FG:AF=CG:AD,
即FG=AF=AE+EF=3EF.
點(diǎn)評(píng):此題考查了相似三角形的判定與性質(zhì)、矩形的性質(zhì),正方形的判定與性質(zhì)、等腰直角三角形的性質(zhì)以及三角形外角的性質(zhì).此題難度適中,注意數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四邊形ABCD的對(duì)角線AC與BD互相垂直平分于點(diǎn)O,設(shè)AC=2a,BD=2b,請(qǐng)推導(dǎo)這個(gè)四邊形的性質(zhì).(至少3條)
(提示:平面圖形的性質(zhì)通常從它的邊、內(nèi)角、對(duì)角線、周長(zhǎng)、面積等入手.)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四邊形ABCD的對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)P,過(guò)點(diǎn)P作直線交AD于點(diǎn)E,交BC于點(diǎn)F.若PE=PF,且AP+AE=CP+CF.
(1)求證:PA=PC.
(2)若BD=12,AB=15,∠DBA=45°,求四邊形ABCD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,四邊形ABCD,AB=AD=2,BC=3,CD=1,∠A=90°,求∠ADC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四邊形ABCD為正方形,E是BC的延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),且AC=CE,求∠DAE的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四邊形ABCD是正方形,點(diǎn)E是BC的中點(diǎn),∠AEF=90°,EF交正方形外角的平分線CF于F.

(I)求證:AE=EF;
(Ⅱ)若將條件中的“點(diǎn)E是BC的中點(diǎn)”改為“E是BC上任意一點(diǎn)”,其余條件不變,則結(jié)論AE=EF還成立嗎?若成立,請(qǐng)證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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