如圖，已知AB⊥BD, AB∥ED，AB=ED，要說明ΔABC≌ΔEDC，若以“SAS”為依據(jù)，還要添加的條件為______________；若添加條件，則可以用_______公理（或定理）判定全等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某校為美化校園，計(jì)劃對(duì)面積為1800m2的區(qū)域進(jìn)行綠化，安排甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)完成．已知甲隊(duì)每天能完成綠化的面積是乙隊(duì)每天能完成綠化的面積的2倍，并且在獨(dú)立完成面積為400m2區(qū)域的綠化時(shí)，甲隊(duì)比乙隊(duì)少用4天．

（1）求甲、乙兩工程隊(duì)每天能完成綠化的面積分別是多少m2？

（2）若學(xué)校每天需付給甲隊(duì)的綠化費(fèi)用為0.4萬元，乙隊(duì)為0.25萬元，要使這次的綠化總費(fèi)用不超過8萬元，至少應(yīng)安排甲隊(duì)工作多少天？

　

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若（a+1）2+|b﹣2|=0，則（a+b）2015的值是__________．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖在△ABC與△DEF中，已有條件AB=DE，還需添加兩個(gè)條件才能使△ABC≌△DEF，不能添加的一組條件是 （ ）

A、∠B=∠E,BC=EF B、∠A=∠D，BC=EF

C、∠A=∠D，∠B=∠E D、BC=EF，AC=DF


查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


因式分解：＝                 .

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


因式分解

．      

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


閱讀材料1：

對(duì)于兩個(gè)正實(shí)數(shù)，由于，所以，即，所以得到，并且當(dāng)時(shí)，．

閱讀材料2：

若，則，因?yàn)?sub>，所以由閱讀材料1可得，，即的最小值是2，只有時(shí)，即時(shí)取得最小值．

根據(jù)以上閱讀材料，請(qǐng)回答以下問題：

（1）比較大�。�

         （其中）；           （其中）

（2）已知代數(shù)式變形為，求常數(shù)n的值；

（3）當(dāng)      時(shí)，有最小值，最小值為        . （直接寫出答案）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


（+6）+（﹣3）﹣（﹣13）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


一列火車長m米，以每秒n米的速度通過一個(gè)長為p米的橋洞，用代數(shù)式表示它通過橋洞所需的時(shí)間為(     )

A．秒  B．秒    C．秒   D．秒

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案