如圖所示的函數(shù)圖象反映的過程是：小明從家去書店，又去學(xué)校取封信后馬上回家，其中x表示時(shí)間，y表示小明離他家的距離，則小明從學(xué)�；丶业钠骄俣葹�　_________　千米∕小時(shí)．


6   解析：速度為：6÷1=6千米/時(shí)．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


圖l、圖2是兩張形狀、大小完全相同的方格紙，方格紙中的每個(gè)小正方形的邊長均為1．點(diǎn)A和

點(diǎn)B在小正方形的頂點(diǎn)上．

(1)  在圖1中畫出△ABC(點(diǎn)C在小正方形的頂點(diǎn)上)，使△ABC為直角三角形

(畫一個(gè) 即可)；

(2)  在圖2中畫出△ABD(點(diǎn)D在小正方形的頂點(diǎn)上)，使△ABD為等腰三角形

(畫一個(gè)即可)；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下面關(guān)于公理和定理的說法不正確的是（　�。�

A．公理和定理都是真命題               

B．公理就是定理，定理也是公理

C．公理和定理都可以作為推理論證的依據(jù)

D．公理的正確性不需證明，定理的正確性需證明

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 計(jì)算（-8m4n+12m3n2-4m2n3）÷（-4m2n）的結(jié)果等于（　�。�

A．2m2n-3mn+n2             B．2n2-3mn2+n2

C．2m2-3mn+n2              D．2m2-3mn+n

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 如圖所示是一個(gè)風(fēng)箏的圖案，它是以直線AF為對(duì)稱軸的軸對(duì)稱圖形，下列結(jié)論中不一定成立的是（　�。�

A.△ABD≌△ACD                  B.AF垂直平分EG

C.直線BG，CE的交點(diǎn)在AF上      D.△DEG是等邊三角形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖所示，在△中，是的垂直平分線，，△的周長為，則△的周長為______.

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


將兩個(gè)等邊△ABC和△DEF（DE＞AB）如圖所示擺放，點(diǎn)D是BC上的一點(diǎn)（除B、C點(diǎn)外）．把△DEF繞頂點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一定的角度，使得邊DE、DF與△ABC的邊（除BC邊外）分別相交于點(diǎn)M、N．
（1）∠BMD和∠CDN相等嗎？
（2）畫出使∠BMD和∠CDN相等的所有情況的圖形.
（3）在（2）題中任選一種圖形說明∠BMD和∠CDN相等的理由．


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


當(dāng)________時(shí)，分式無意義；當(dāng)______時(shí)，分式的值為．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


籌建中的某中學(xué)需720套單人課桌椅，光明廠承擔(dān)了這項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)，該廠生產(chǎn)桌子的工人必須5人一組，每組每天可生產(chǎn)12張；生產(chǎn)椅子的工人必須4人一組，每組每天可生產(chǎn)24把.已知學(xué)�；I建組要求光明廠6天完成這項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù).

（1）問光明廠平均每天要生產(chǎn)多少套單人課桌椅？

（2）現(xiàn)學(xué)�；I建組要求至少提前1天完成這項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)，光明廠生產(chǎn)課桌椅的工人增加到84名，試給出一種分配生產(chǎn)桌子、椅子的工人的方案.

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同步練習(xí)冊(cè)答案