如圖，拋物線y=－x2+bx+c與x軸交于A(－1,0),B(5,0）兩點(diǎn)，直線y=－x+3與y軸交于點(diǎn)C，，與x軸交于點(diǎn)D.點(diǎn)P是x軸上方的拋物線上一動(dòng)點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)P作PF⊥x軸于點(diǎn)F，交直線CD于點(diǎn)E.設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m。

（1）求拋物線的解析式；（2）若PE =5EF,求m的值；

（3）若點(diǎn)E/是點(diǎn)E關(guān)于直線PC的對(duì)稱點(diǎn)、是否存在點(diǎn)P，使點(diǎn)E/落在y軸上？若存在，請(qǐng)直接寫出相應(yīng)的點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)是（    ）

①同位角相等   ②過(guò)一個(gè)點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直   ③三條直線兩兩相交，總有三個(gè)交點(diǎn)   ④若a∥b，b∥c，則a∥c    ⑤若a⊥b，b⊥c，則a⊥c

A、1個(gè)      B、2個(gè)     C、3個(gè)      D、4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某生態(tài)示范村種植基地計(jì)劃用90畝～120畝的土地種植一批葡萄，原計(jì)劃總產(chǎn)量要達(dá)到36萬(wàn)斤．

  （1）列出原計(jì)劃種植畝數(shù)（畝）與平均每畝產(chǎn)量（萬(wàn)斤）之間的函數(shù)關(guān)系式，并寫出自變量的取值范圍；（總產(chǎn)量 = 畝數(shù)平均每畝產(chǎn)量）

  （2）為了滿足市場(chǎng)需求，現(xiàn)決定改良葡萄品種．改良后平均每畝產(chǎn)量是原計(jì)劃的1.5倍，總產(chǎn)量比原計(jì)劃增加了8萬(wàn)斤，種植畝數(shù)減少了20畝，原計(jì)劃和改良后的平均每畝產(chǎn)量各是多少萬(wàn)斤？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 如圖，已知⊙O是△ABC的內(nèi)切圓，且，，則=         °．

                     

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


去年以來(lái)，我國(guó)中東部地區(qū)持續(xù)出現(xiàn)霧霾天氣．我市某記者為了了解“霧霾天氣的主要成因”，隨機(jī)調(diào)查了部分市民，并對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理，繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)表：

請(qǐng)根據(jù)圖表中提供的信息解答下列問(wèn)題：

    (1)填空：m＝    ，n＝    ，扇形統(tǒng)計(jì)圖中E組所占的百分比為    ；

    (2)若該市人口約有75萬(wàn)人，請(qǐng)你估計(jì)其中持D組“觀點(diǎn)”的市民人數(shù)；

(3)若在這次接受調(diào)查的市民中，隨機(jī)抽查一人，則此人持C組“觀點(diǎn)”的概率是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一個(gè)正方體的平面展開圖如圖所示，將它折成正方體后“建”字對(duì)面是（     ）

A.和           B.諧           C.東          D.臺(tái)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，一個(gè)圓形轉(zhuǎn)盤被分成6個(gè)圓心角都為60°的扇形，任意轉(zhuǎn)動(dòng)這個(gè)轉(zhuǎn)盤1次，當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，指針指向陰影區(qū)域的概率是           

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下列計(jì)算正確的是   【  】

A.  　B. 　C.  　 D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


不等式組的解集是　　．

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