校運(yùn)會期間,某班預(yù)計(jì)用90元為班級同學(xué)統(tǒng)一購買礦泉水,生活委員發(fā)現(xiàn)學(xué)校小賣部有優(yōu)惠活動:購買瓶裝礦泉水打9折,經(jīng)計(jì)算按優(yōu)惠價(jià)購買能多買5瓶,求每瓶礦泉水的原價(jià)和該班實(shí)際購買礦泉水的數(shù)量。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
蕭山區(qū)教育局為了豐富初中學(xué)生的大課間活動,要求各學(xué)校開展形式多樣的陽光體育活動。教育局就“學(xué)生體育活動興趣愛好”的問題,隨機(jī)調(diào)查了本區(qū)的部分初中生,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成以下圖表:
(1)請將以上圖中空缺部分補(bǔ)充完整;
(2)請計(jì)算出教育局共隨機(jī)調(diào)查了本區(qū)多少名初中生?并計(jì)算出這些學(xué)生中參加跳長繩人數(shù)所在扇形的圓心角的度數(shù);
(3)若全區(qū)共有12000名初中生,請你估算出參加踢毽子的學(xué)生人數(shù)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,圓心O恰好為正方形ABCD的中心,已知AB=4,⊙O的直徑為1,現(xiàn)將⊙O沿某一方向平移,當(dāng)它與正方形ABCD的某條邊相切時(shí)停止平移,記平移的距離為d,則d的取值范圍是 (原創(chuàng))≤d≤
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
用配方法解一元二次方程x2 + 4x – 5 = 0,此方程可變形為
A. (x + 2)2 = 9 B. (x - 2)2 = 9
C. (x + 2)2 = 1 D. (x - 2)2 =1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,PA,PB分別與⊙O相切于點(diǎn)A,B,點(diǎn)M在PB上,且OM∥AP,MN⊥AP,垂足為N.
(1)求證:OM = AN;
(2)若⊙O的半徑R = 3,PA = 9,求OM的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,AB,CD相交于點(diǎn)O,AB=CD,試添加一個(gè)條件使得△AOD≌△COB,你添加的條件是 .(答案不惟一,只需寫一個(gè))
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