如圖,已知二次函數(shù)的圖象與x軸相交于點A、B,與y軸相交于點C,連接AC、CB.
(1)求證:△AOC∽△COB;
(2)過點C作CD∥x軸,交二次函數(shù)圖象于點D,若點M在線段AB上以每秒1個單位的速度由點A向點B運動,同時點N在線段CD上也以每秒1個單位的速度由點D向點C運動,連接線段MN,設運動時間為t秒(0<t≤6).
①是否存在時刻t,使MN=AC?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由;
②是否存在時刻t,使MN⊥BC?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.

【答案】分析:(1)首先根據(jù)二次函數(shù)的圖象與x軸相交于點A、B,與y軸相交于點C,解得A、B、C三點的坐標值.再利用A、B、C三點的坐標值得到線段OA、OC、OB的長,進而得到.再利用相似直角三角形的判定定理,證得△AOC∽△COB.
(2)首先根據(jù)二次函數(shù)的圖象與y軸相交于點C點的坐標值,求得C點的坐標值.進而根據(jù)CD∥x軸,求得D點的坐標值.
①觀察圖形不難發(fā)現(xiàn)MN=AC,那么四邊形ACNM是平行四邊形或四邊形ACNM是等腰梯形,因而就這兩種情況討論.
②根據(jù)A、B、C、D的坐標值求得BC2=80,BD2=AC2=20,CD2=100.得到△CBD是直角三角形(即BC⊥BD),進而得到四邊形MNDB是平行四邊形.找出用t表示的線段MN、NB關系式.求得t值.
解答:(1)證明:A(2,0),B(8,0),C(0,-4).
,∠AOC=∠COB=90°,
∴△AOC∽△COB;

(2)解:D(10,-4),CD=10.BM=6-t,CN=10-t.
①當四邊形ACNM是平行四邊形時,AM=CN.此時,t=10-t,得t=5;
當四邊形ACNM是等腰梯形時,MB=ND.6-t=t,得t=3;
②∵BC2=80,BD2=AC2=20,CD2=100,
∴BC2+BD2=CD2
∴BC⊥BD.
∴MN∥BD.
因而此時,四邊形MNDB是平行四邊形,6-t=t,得t=3.
點評:本題著重考查了二次函數(shù)解析式、平行四邊形的判定和性質(zhì)、梯形的性質(zhì)等知識點,綜合性強,考查學生分類討論,數(shù)形結合的數(shù)學思想方法.(2)中弄明白滿足條件MN=AC時四邊形ACNM是平行四邊形、四邊形ACNM是等腰梯形是解題的關鍵;滿足條件MN⊥BC時,四邊形MNDB是平行四邊形.
練習冊系列答案
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如圖,已知二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點A(3,3)、B(4,0)和原點O.P為二次函數(shù)圖象上精英家教網(wǎng)的一個動點,過點P作x軸的垂線,垂足為D(m,0),并與直線OA交于點C.
(1)求出二次函數(shù)的解析式;
(2)當點P在直線OA的上方時,求線段PC的最大值;
(3)當m>0時,探索是否存在點P,使得△PCO為等腰三角形,如果存在,求出P的坐標;如果不存在,請說明理由.

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(2013•呼和浩特)如圖,已知二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點A(6,0)、B(-2,0)和點C(0,-8).
(1)求該二次函數(shù)的解析式;
(2)設該二次函數(shù)圖象的頂點為M,若點K為x軸上的動點,當△KCM的周長最小時,點K的坐標為
6
7
,0)
6
7
,0)

(3)連接AC,有兩動點P、Q同時從點O出發(fā),其中點P以每秒3個單位長度的速度沿折線OAC按O→A→C的路線運動,點Q以每秒8個單位長度的速度沿折線OCA按O→C→A的路線運動,當P、Q兩點相遇時,它們都停止運動,設P、Q同時從點O出發(fā)t秒時,△OPQ的面積為S.
①請問P、Q兩點在運動過程中,是否存在PQ∥OC?若存在,請求出此時t的值;若不存在,請說明理由;
②請求出S關于t的函數(shù)關系式,并寫出自變量t的取值范圍;
③設S0是②中函數(shù)S的最大值,直接寫出S0的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•常德)如圖,已知二次函數(shù)的圖象過點A(0,-3),B(
3
3
),對稱軸為直線x=-
1
2
,點P是拋物線上的一動點,過點P分別作PM⊥x軸于點M,PN⊥y軸于點N,在四邊形PMON上分別截取PC=
1
3
MP,MD=
1
3
OM,OE=
1
3
ON,NF=
1
3
NP.
(1)求此二次函數(shù)的解析式;
(2)求證:以C、D、E、F為頂點的四邊形CDEF是平行四邊形;
(3)在拋物線上是否存在這樣的點P,使四邊形CDEF為矩形?若存在,請求出所有符合條件的P點坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知二次函數(shù)的圖象與x軸交于A(2,0)、B(6,0)兩點,與y軸交于點D(0,4).
(1)求該二次函數(shù)的表達式;
(2)寫出該拋物線的頂點C的坐標;
(3)求四邊形ACBD的面積?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知二次函數(shù)的圖象(0≤x≤3.4),關于該函數(shù)在所給自變量的取值范圍內(nèi),下列說法正確的是( 。

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