【題目】計算：
（1） ；
（2）a（a﹣3）+（2﹣a）（2+a）．

【答案】
（1）解：

=1﹣4+1

=﹣2


（2）解：a（a﹣3）+（2﹣a）（2+a）

=a2﹣3a+4﹣a2

=﹣3a+4


【解析】（1）先分別求出每一項的值，再把所得結(jié)果相加即可求出答案．（2）先根據(jù)單項式乘以多項式的法則和平方差公式分別進行計算，再合并同類項即可求出結(jié)果．
【考點精析】認真審題，首先需要了解零指數(shù)冪法則(零次冪和負整數(shù)指數(shù)冪的意義： a0=1（a≠0）;a-p=1/ap（a≠0，p為正整數(shù)）)，還要掌握實數(shù)的運算(先算乘方、開方，再算乘除，最后算加減，如果有括號，先算括號里面的，若沒有括號，在同一級運算中，要從左到右進行運算)的相關知識才是答題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在矩形紙片ABCD中，AB=6，BC=10，點E在CD上，將△BCE沿BE折疊，點C恰落在邊AD上的點F處；點G在AF上，將△ABG沿BG折疊，點A恰落在線段BF上的點H處，有下列結(jié)論：
①∠EBG=45°；②△DEF∽△ABG；③S△ABG= S△FGH；④AG+DF=FG．
其中正確的是 ． （把所有正確結(jié)論的序號都選上）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，∠C=90°，以AB上一點O為圓心，OA長為半徑的圓與BC相切于點D，分別交AC、AB于點E、F．
（1）若AC=6，AB=10，求⊙O的半徑；
（2）連接OE、ED、DF、EF．若四邊形BDEF是平行四邊形，試判斷四邊形OFDE的形狀，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知∠1=∠2，則不一定能使△ABD≌△ACD的條件是（ ）
A.AB=AC
B.BD=CD
C.∠B=∠C
D.∠BDA=∠CDA

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在一個不透明的布袋中裝有相同的三個小球，其上面分別標注數(shù)字1、2、3、，現(xiàn)從中任意摸出一個小球，將其上面的數(shù)字作為點M的橫坐標；將球放回袋中攪勻，再從中任意摸出一個小球，將其上面的數(shù)字作為點M的縱坐標．
（1）寫出點M坐標的所有可能的結(jié)果；
（2）求點M在直線y=x上的概率；
（3）求點M的橫坐標與縱坐標之和是偶數(shù)的概率．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】直接寫出結(jié)果

（1）﹣﹣＝_____；

（2）5.4﹣（﹣3.6）＝_____；

（3）﹣＝_____；

（4）÷（﹣5）＝_____；

（5）（﹣8）×（﹣0.5）＝_____；

（6）（﹣1）2014﹣|﹣1|＝_____．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某文具商店共有單價分別為10元、15元和20元的3種文具盒出售，該商店統(tǒng)計了2011年3月份這3種文具盒的銷售情況，并繪制統(tǒng)計圖如下：
（1）請在圖②中把條形統(tǒng)計圖補充完整．
（2）小亮認為：該商店3月份這3種文具盒總的平均銷售價格為 （元），你認為小亮的計算方法正確嗎？如不正確，請計算出總的平均銷售價格．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知AB是⊙O的弦，OB=2，∠B=30°，C是弦AB上的任意一點 （不與點A、B重合），連接CO并延長CO交⊙O于點D，連接AD．
（1）弦長AB等于（結(jié)果保留根號）；
（2）當∠D=20°時，求∠BOD的度數(shù)；
（3）當AC的長度為多少時，以A、C、D為頂點的三角形與以B、C、0為頂點的三角形相似？請寫出解答過程．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】校田園科技社團計劃購進A、B兩種花卉，兩次購買每種花卉的數(shù)量以及每次的總費用如下表所示：

花卉數(shù)量（單位：株）

總費用（單位：元）

A

B

第一次購買

10

25

225

第二次購買

20

15

275


（1）你從表格中獲取了什么信息？（請用自己的語言描述，寫出一條即可）；
（2）A、B兩種花卉每株的價格各是多少元？

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