【題目】如圖,∠MON=60°,作邊長為1的正六邊形A1B1C1D1E1F1,A1B1、F1E1分別在射線OM、ON上,邊C1D1所在的直線分別交OM、ON于點A2、F2, A2F2為邊作正六邊形A2B2C2D2E2F2, C2D2所在的直線分別交OM、ON于點A3、F3, 再以A3F3為邊作正六邊形A3B3C3D3E3F3, …,依此規(guī)律,經(jīng)第4次作圖后,點B4ON的距離是________

【答案】

【解析】

尋找規(guī)律求出OB4的長,根據(jù)B4ON的距離為OB4sin60°計算即可.

觀察圖象可知OB1=2=2×30,

OB2=2×31,

OB3=2×32=18,

OB4=2×33=54,

∴B4ON的距離為54sin60°=27,

故答案為:27.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點E△ABC的內(nèi)心,AE的延長線和△ABC的外接圓相交于點D.

(1)當△ABC的外接圓半徑為1時,且∠BAC=60°,求弧BC的長度.

(2)連接BD,求證:DE=DB.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCO的邊長為4,點E在線段AB上運動,AE=BF,且AFOE相交于點P,直線y=x-3x軸,y軸交于M、N兩點,連接PN,PM,則△PMN面積的最大值(

A. 10.5 B. 12 C. 12.5 D. 15

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB⊙O的直徑,點F、C⊙O上且連接AC、AF,過點CCD⊥AFAF的延長線于點D.

(1)求證:CD⊙O的切線;

(2), CD=4,求⊙O的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,平面直角坐標系中,矩形OABC的頂點A(﹣6,0),C(0,2).將矩形OABC繞點O順時針方向旋轉(zhuǎn),使點A恰好落在OB上的點A1處,則點B的對應(yīng)點B1的坐標為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖①,先把一矩形ABCD紙片上下對折,設(shè)折痕為MN;如圖②,再把點B疊在折痕線MN上,得到RtABE.過B點作PQMN,分別交EC、AD于點P、Q.

(1)求證:PBE∽△QAB

(2)在圖②中,如果沿直線EB再次折疊紙片,點A能否疊在直線EC上?請說明理由;

(3)在(2)的條件下,若AB=3,求AE的長度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在直角坐標系中,點A,B分別在x軸,y軸上,點A的坐標為(﹣1,0),∠ABO=30°,線段PQ的端點P從點O出發(fā),沿△OBA的邊按O→B→A→O運動一周,同時另一端點Q隨之在x軸的非負半軸上運動,如果PQ=,那么當點P運動一周時,點Q運動的總路程為__________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】中,,在邊上截取,連接,若點D恰好是線段的一個黃金分割點,則的度數(shù)是( )

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形 ABCD 中,AC=a,BD=b,且 AC⊥BD,順次連接四邊形ABCD各邊中點,得到四邊形A1B1C1D1,再順次連接四邊形A1B1C1D1各邊中點,得到四邊形A2B2C2D2,…,如此進行下去,得到四邊形AnBnCnDn.下列結(jié)論正確的有( )

①四邊形A2B2C2D2是矩形;

②四邊形A4B4C4D4是菱形;

③四邊形A5B5C5D5的周長是

④四邊形AnBnCnDn的面積是

A. ①②③ B. ②③④ C. ①② D. ②③

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