【題目】如圖,若點(diǎn)A在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)為,點(diǎn)B在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)為b,且,b滿(mǎn)足
(1)求線段AB的長(zhǎng);
(2)點(diǎn)C在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)為x,且x是方程的解,在數(shù)軸上是否存在點(diǎn)P,使得PA+PB=PC?若存在,求出點(diǎn)P對(duì)應(yīng)的數(shù);若不存在,說(shuō)明理由;
(3)在(1)(2)條件下,點(diǎn)A,B,C開(kāi)始在數(shù)軸上運(yùn)動(dòng),若點(diǎn)A以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向左運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)B和點(diǎn)C分別以每秒4個(gè)單位長(zhǎng)度和9個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向右運(yùn)動(dòng),假設(shè)t秒鐘過(guò)后,若點(diǎn)B與點(diǎn)C之間的距離表示為BC,點(diǎn)A與點(diǎn)B之間的距離表示為AB,請(qǐng)問(wèn):AB﹣BC的值是否隨時(shí)間t的變化而改變?若變化,請(qǐng)說(shuō)明理由;若不變,請(qǐng)求其常數(shù)值.
【答案】(1)AB=3.
(2)P所對(duì)應(yīng)的數(shù)是﹣3或﹣1.
(3)不隨t的變化而變化,其常數(shù)值為2.
【解析】
試題(1)根據(jù)絕對(duì)值及完全平方的非負(fù)性,可得出a、b的值,繼而可得出線段AB的長(zhǎng);
(2)先求出x的值,再由PA+PB=PC,可得出點(diǎn)P對(duì)應(yīng)的數(shù);
(3)用含有t的代數(shù)式表示出AB和BC,求差即可.
試題解析:(1)∵|a+2|+(b﹣1)2=0,
∴a=﹣2,b=1,
∴AB=b﹣a=1﹣(﹣2)=3.
(2)2x﹣1=x+2,
解得:x=2,
由題意得,點(diǎn)P只能在點(diǎn)B的左邊,
①當(dāng)點(diǎn)P在AB之間時(shí),x+2+1﹣x=2﹣x,
解得:x=﹣1;
②當(dāng)點(diǎn)P在A點(diǎn)左邊時(shí),﹣2﹣x+1﹣x=2﹣x,
解得:x=﹣3,
綜上可得P所對(duì)應(yīng)的數(shù)是﹣3或﹣1.
(3)t秒鐘后,A點(diǎn)位置為:﹣2﹣t,B點(diǎn)的位置為:1+4t, C點(diǎn)的位置為:2+9t
BC=2+9t﹣(1+4t)=1+5t AB=5t+3
AB﹣BC=5t+3﹣(5t+1)=2
所以不隨t的變化而變化,其常數(shù)值為2.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一個(gè)關(guān)于數(shù)學(xué)的故事,蓬蓬國(guó)王為了獲得貧窮老百的支持,圖一個(gè)“樂(lè)善好施”的好名聲,決定施舍每個(gè)男人1美元,每個(gè)女人0.4美元.為了不使自己花費(fèi)過(guò)多,他想來(lái)想去,最后想出了一個(gè)方法,決定在正午12時(shí)去一個(gè)貧困的山村.他十分清楚,在那時(shí),村莊里有60%的男人都外出打獵去了,外出打獵的都不用給錢(qián).已知該村莊里共有1200人,請(qǐng)問(wèn):
(1)若該村莊男人共有400人,則國(guó)王會(huì)用去多少美元?
(2)若該村莊女人共有400人,則國(guó)王會(huì)用去多少美元?
(3)有人說(shuō)國(guó)王用去的錢(qián)數(shù)與村莊里男人和女人的具體數(shù)目無(wú)關(guān),你認(rèn)為正確嗎?為什么?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)開(kāi)展“陽(yáng)光體育一小時(shí)”活動(dòng),根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,決定開(kāi)設(shè)A:踢毽子;B:籃球;C:跳繩;D:乒乓球四種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目.為了解學(xué)生最喜歡哪一種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,隨機(jī)抽取了一部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖.
請(qǐng)結(jié)合圖中的信息解答下列問(wèn)題:
(1)本次共調(diào)查了多少名學(xué)生?
(2)請(qǐng)將兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)請(qǐng)求出C項(xiàng)目所占的圓心角是 72 度;
(4)若該中學(xué)有1200名學(xué)生,喜歡籃球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的學(xué)生約有多少名?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】四邊形是正方形,是直線上任意一點(diǎn),于點(diǎn),于點(diǎn).當(dāng)點(diǎn)G在BC邊上時(shí)(如圖1),易證DF-BE=EF.
(1)當(dāng)點(diǎn)在延長(zhǎng)線上時(shí),在圖2中補(bǔ)全圖形,寫(xiě)出、、的數(shù)量關(guān)系,并證明;
(2)當(dāng)點(diǎn)在延長(zhǎng)線上時(shí),在圖3中補(bǔ)全圖形,寫(xiě)出、、的數(shù)量關(guān)系,不用證明.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“遠(yuǎn)航”號(hào)、“海天”號(hào)輪船同時(shí)離開(kāi)港口,各自沿一固定方向航行,“遠(yuǎn)航”號(hào)每小時(shí)航行16海里,“海天”號(hào)每小時(shí)航行12海里,它們離開(kāi)港口一個(gè)半小時(shí)后相距30海里,如果知道“遠(yuǎn)航”號(hào)沿東北方向航行,你能知道“海天”號(hào)沿哪個(gè)方向航行嗎?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明家1至6月份的用水量統(tǒng)計(jì)如圖所示,關(guān)于這組數(shù)據(jù),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ).
A、眾數(shù)是6噸 B、平均數(shù)是5噸 C、中位數(shù)是5噸 D、方差是
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)軸上點(diǎn)A、B、C所表示的數(shù)分別是﹣2、+8、x,AC=6.
(1)畫(huà)出數(shù)軸并標(biāo)出點(diǎn)A、B的位置.
(2)確定x的值為 .
(3)若點(diǎn)M,N分別是AB,AC的中點(diǎn),求線段MN的長(zhǎng)度.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,平行四邊形ABCD中,E為AB邊上一點(diǎn),DE=DC,點(diǎn)F為線段DE上一點(diǎn),滿(mǎn)足∠DFC=∠A,連結(jié)CE.
(1)求證:AD=FC;
(2)求證:CE是∠BCF的角平分線.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,點(diǎn)O是AC邊上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)O作BC的平行線交∠ACB的角平分線于點(diǎn)E,交∠ACB的外角平分線于點(diǎn)F
(1)求證:EO=FO;
(2)當(dāng)點(diǎn)O運(yùn)動(dòng)到何處時(shí),四邊形CEAF是矩形?請(qǐng)證明你的結(jié)論。
(3)在第(2)問(wèn)的結(jié)論下,若AE=3,EC=4,AB=12,BC=13,請(qǐng)求出凹四邊形ABCE的面積.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com