學(xué)校為了開闊學(xué)生的視野，積極組織學(xué)生參加課外讀書活動(dòng)．“放飛夢(mèng)想”讀書小組協(xié)助老師隨機(jī)抽取本校的部分學(xué)生，調(diào)查他們最喜愛的圖書類別（圖書分為文學(xué)類、藝體類、科普類、其他等四類），并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你結(jié)合圖中的信息解答下列問題：

（1）求被調(diào)查的學(xué)生人數(shù)；

（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

（3）已知該校有1200名學(xué)生，估計(jì)全校最喜愛文學(xué)類圖書的學(xué)生有多少人？


（1）被調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為：12÷20%=60（人）；

（2）（2）喜歡藝體類的學(xué)生數(shù)為：60﹣24﹣12﹣16=8（人）；圖略

（3）全校最喜愛文學(xué)類圖書的學(xué)生約有：1200×=480（人）． 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


直角三角形紙片的兩直角邊長(zhǎng)分別為6，8，現(xiàn)將如圖那樣折疊，使點(diǎn)與點(diǎn)重合，折痕為，則的值是（   ）

A．      B．     C．      D．

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 解方程  (x＋1)2＝16   

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下列調(diào)查中，不適合用普查的是                                                    （      ）

A．旅客上飛機(jī)前的安檢            B．學(xué)校招聘教師，對(duì)應(yīng)聘人員的面試

C．了解一批燈泡的使用壽命        D．了解全校學(xué)生的課外讀書時(shí)間

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，已知函數(shù)y=2x+b與函數(shù)y=kx﹣3的圖像交于點(diǎn)P，則不等式kx﹣3＜2x+b的解集是　  　．

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


小聰和小明沿同一條筆直的馬路同時(shí)從學(xué)校出發(fā)到某圖書館查閱資料，學(xué)校與圖書館的路程是4千米，小聰騎自行車，小明步行，當(dāng)小聰從原路回到學(xué)校時(shí)，小明剛好到達(dá)圖書館，圖中折線O－A－B－C和線段OD分別表示兩人離學(xué)校的路程s（千米）與所經(jīng)過的時(shí)間t（分鐘）之間的函數(shù)關(guān)系，請(qǐng)根據(jù)圖像回答下列問題：

（1）小聰在圖書館查閱資料的時(shí)間為         分鐘，小聰返回學(xué)校的速度為       千米／分鐘；

（2）請(qǐng)你求出小明離開學(xué)校的路程s（千米）與所經(jīng)過的時(shí)間t（分鐘）之間的函數(shù)表達(dá)式；

（3）若設(shè)兩人在路上相距不超過0.4千米時(shí)稱為可以“互相望見”，則小聰和小明可以“互相望見”的時(shí)間共有多少分鐘？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


計(jì)算（3a－b）(－3a－b)等于（   ）

A、9a2－6ab－b2        B、b2－6ab－9a2   C、b2－9a2     D、9a2－b2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


因式分解

 m3－9m                   

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下列說法錯(cuò)誤的是                                  （     ）                                                 

A．一組對(duì)邊平行，另一對(duì)邊相等的四邊形是平行四邊形或等腰梯形

B．一組對(duì)邊平行，一組對(duì)角相等的四邊形是平行四邊形

C．兩組對(duì)角分別相等的四邊形是平行四邊形

D．有兩個(gè)底角相等的梯形是等腰梯形

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同步練習(xí)冊(cè)答案