(2013年浙江義烏10分)小明合作學(xué)習(xí)小組在探究旋轉(zhuǎn)、平移變換.如圖△ABC,△DEF均為等腰直角三角形,各頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(1,1),B(2,2),C(2,1),D(,0),E(, 0),F(xiàn)(,).
(1)他們將△ABC繞C點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)450得到△A1B1C.請(qǐng)你寫出點(diǎn)A1,B1的坐標(biāo),并判斷A1C和DF的位置關(guān)系;
(2)他們將△ABC繞原點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)450,發(fā)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)后的三角形恰好有兩個(gè)頂點(diǎn)落在拋物線上.請(qǐng)你求出符合條件的拋物線解析式;
(3)他們繼續(xù)探究,發(fā)現(xiàn)將△ABC繞某個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)45,若旋轉(zhuǎn)后的三角形恰好有兩個(gè)頂點(diǎn)落在拋物線上,則可求出旋轉(zhuǎn)后三角形的直角頂點(diǎn)P的坐標(biāo).請(qǐng)你直接寫出點(diǎn)P的所有坐標(biāo).
解:(1)。
A1C和DF的位置關(guān)系是平行。
(2)∵△ABC繞原點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)45°后的三角形即為△DEF,
∴①當(dāng)拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)D、E時(shí),根據(jù)題意可得:,解得。
∴。
②當(dāng)拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)D、F時(shí),根據(jù)題意可得:,解得。
∴。
③當(dāng)拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)E、F時(shí),根據(jù)題意可得:,解得。
∴。
(3)在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,可能有以下情形:
①順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°,點(diǎn)A、B落在拋物線上,如答圖1所示,
易求得點(diǎn)P坐標(biāo)為(0,)。
②順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°,點(diǎn)B、C落在拋物線上,如答圖2所示,
設(shè)點(diǎn)B′,C′的橫坐標(biāo)分別為x1,x2,
易知此時(shí)B′C′與一、三象限角平分線平行,∴設(shè)直線B′C′的解析式為y=x+b。
聯(lián)立y=x2與y=x+b得:x2=x+b,即,∴。
∵B′C′=1,∴根據(jù)題意易得:,∴,即。
∴,解得。
∴,解得x或。
∵點(diǎn)C′的橫坐標(biāo)較小,∴。
當(dāng)時(shí),。
∴P(,)。
③順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°,點(diǎn)C、A落在拋物線上,如答圖3所示,
設(shè)點(diǎn)C′,A′的橫坐標(biāo)分別為x1,x2.
易知此時(shí)C′A′與二、四象限角平分線平行,∴設(shè)直線C′A′的解析式為。
聯(lián)立y=x2與得:,即,∴。
∵C′A′=1,∴根據(jù)題意易得:,∴,即。
∴,解得。
∴,解得x或。
∵點(diǎn)C′的橫坐標(biāo)較大,∴。
當(dāng)時(shí),。
∴P(,)。
④逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°,點(diǎn)A、B落在拋物線上.
因?yàn)槟鏁r(shí)針旋轉(zhuǎn)45°后,直線A′B′與y軸平行,因?yàn)榕c拋物線最多只能有一個(gè)交點(diǎn),故此種情形不存在。
⑤逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°,點(diǎn)B、C落在拋物線上,如答圖4所示,
與③同理,可求得:P(,)。
⑥逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°,點(diǎn)C、A落在拋物線上,如答圖5所示,
與②同理,可求得:P(,)。
綜上所述,點(diǎn)P的坐標(biāo)為:(0,),(,),P(,,(,)。
【解析】(1)由旋轉(zhuǎn)性質(zhì)及等腰直角三角形邊角關(guān)系求解。
(2)首先明確△ABC繞原點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)45°后的三角形即為△DEF,然后分三種情況進(jìn)行討論,分別計(jì)算求解。
(3)旋轉(zhuǎn)方向有順時(shí)針、逆時(shí)針兩種可能,落在拋物線上的點(diǎn)有點(diǎn)A和點(diǎn)B、點(diǎn)B和點(diǎn)C、點(diǎn)C和點(diǎn)D三種可能,因此共有六種可能的情形,需要分類討論,避免漏解。
考點(diǎn):旋轉(zhuǎn)變換的性質(zhì),曲線上點(diǎn)的坐標(biāo)與方程的關(guān)系,平行線的性質(zhì),等腰直角三角形的性質(zhì),分類思想的應(yīng)用。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江義烏卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題
(2013年浙江義烏10分)為迎接中國(guó)森博會(huì),某商家計(jì)劃從廠家采購(gòu)A,B兩種產(chǎn)品共20件,產(chǎn)品的采購(gòu)單價(jià)(元/件)是采購(gòu)數(shù)量(件)的一次函數(shù).下表提供了部分采購(gòu)數(shù)據(jù).
采購(gòu)數(shù)量(件) |
1 |
2 |
… |
A產(chǎn)品單價(jià)(元/件) |
1480 |
1460 |
… |
B產(chǎn)品單價(jià)(元/件) |
1290 |
1280 |
… |
(1)設(shè)A產(chǎn)品的采購(gòu)數(shù)量為x(件),采購(gòu)單價(jià)為y1(元/件),求y1與x的關(guān)系式;
(2)經(jīng)商家與廠家協(xié)商,采購(gòu)A產(chǎn)品的數(shù)量不少于B產(chǎn)品數(shù)量的,且A產(chǎn)品采購(gòu)單價(jià)不低于1200元.求該商家共有幾種進(jìn)貨方案;
(3)該商家分別以1760元/件和1700元/件的銷售單價(jià)售出A,B兩種產(chǎn)品,且全部售完.在(2)的條件下,求采購(gòu)A種產(chǎn)品多少件時(shí)總利潤(rùn)最大,并求最大利潤(rùn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江義烏卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題
(2013年浙江義烏8分)已知直線PD垂直平分⊙O的半徑OA于點(diǎn)B,PD交⊙O于點(diǎn)C,D,PE是⊙O的切線,E為切點(diǎn),連結(jié)AE,交CD于點(diǎn)F.
(1)若⊙O的半徑為8,求CD的長(zhǎng);
(2)證明:PE=PF;
(3)若PF=13,sinA=,求EF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江義烏卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題
(2013年浙江義烏8分)在義烏市中小學(xué)生“我的中國(guó)夢(mèng)”讀書活動(dòng)中,某校對(duì)部分學(xué)生做了一次主題為“我最喜愛的圖書”的調(diào)查活動(dòng),將圖書分為甲、乙、丙、丁四類,學(xué)生可根據(jù)自己的愛好任選其中一類.學(xué)校根據(jù)調(diào)查情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制了不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.
請(qǐng)你結(jié)合圖中信息,解答下列問(wèn)題:
(1)本次共調(diào)查了 名學(xué)生;
(2)被調(diào)查的學(xué)生中,最喜愛丁類圖書的學(xué)生有 人,最喜愛甲類圖書的人數(shù)占本次被調(diào)查人數(shù)的 %;
(3)在最喜愛丙類圖書的學(xué)生中,女生人數(shù)是男生人數(shù)的1.5倍.若這所學(xué)校共有學(xué)生1500人,請(qǐng)你估計(jì)該校最喜愛丙類圖書的女生和男生分別有多少人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江義烏卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題
(2013年浙江義烏6分)如圖1,從邊長(zhǎng)為a的正方形紙片中剪去一個(gè)邊長(zhǎng)為b的小正方形,再沿著線段AB剪開,把剪成的兩張紙片拼成如圖2的等腰梯形.
(1)設(shè)圖1中陰影部分面積為S1,圖2中陰影部分面積為S2,請(qǐng)直接用含a,b的代數(shù)式表示S1 和S2;
(2)請(qǐng)寫出上述過(guò)程所揭示的乘法公式.
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