(2010•房山區(qū)二模)如圖,以Rt△ABC的一直角邊AB為直徑作圓,交斜邊BC于P點,Q為AC的中點.
(1)求證:PQ與⊙O相切;
(2)若PQ=2cm,BP=6cm,求圓的半徑.

【答案】分析:(1)要證PQ是⊙O的切線,只要連接OP,AP,再證PQ⊥OP即可.
(2)先證明△ACP∽△BCA,根據(jù)相似三角形及切線的性質(zhì)求出AC,BC的長,再根據(jù)勾股定理求得圓的直徑,進(jìn)一步得到半徑.
解答:解:(1)連接OP,AP.
∵AB是⊙O的直徑,
∴∠APB=90°.
∴∠APC=90°.
∵Q為AC的中點
∴PQ=AQ=QC.(1分)
∴∠PAQ=∠APQ
∵OA=OP,
∴∠OAP=∠OPA
∴∠PAQ+∠OAP=∠APQ+∠OPA
即∠OAQ=∠OPQ
∵∠BAC=90°,
∴∠OPQ=90°,
∴PQ⊥OP
∴PQ與⊙O相切.(2分)

(2)∵PQ=2
∴AC=4.
∵∠BAC=90°,AP⊥BC于P,
∴△ACP∽△BCA.(3分)

∴AC2=PC•BC
∵BP=6,
∴16=PC(6+PC)
∴PC=2(負(fù)值舍去)(4分)
∴BC=8,
∴AB=
∴所求圓的半徑為cm.(5分)
點評:本題考查了切線的判定.要證某線是圓的切線,已知此線過圓上某點,連接圓心與這點(即為半徑),再證垂直即可.同時考查了相似三角形及切線的性質(zhì),勾股定理的應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年北京市房山區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•房山區(qū)二模)在平面直角坐標(biāo)系xOy中,反比例函數(shù)y=的圖象與直線y=x+3交于點C(4,n).
(1)求n的值及反比例函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)直線y=x+3分別交x軸、y軸于A、B兩點,過點C作CD⊥x軸于D、若點P、Q分別從A、C兩點同時出發(fā),以相同的速度分別沿線段AD、CA向點D、A運動,設(shè)AP=m.問m為何值時,以A、P、Q為頂點的三角形與△AOB相似?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年北京市房山區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•房山區(qū)二模)在平面直角坐標(biāo)系xOy中,反比例函數(shù)的圖象與的圖象關(guān)于x軸對稱,且反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點A(-1,n),試確定n的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年北京市房山區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•房山區(qū)二模)(1)如圖1,已知矩形ABCD中,點E是BC上的一動點,過點E作EF⊥BD于點F,EG⊥AC于點G,CH⊥BD于點H,試證明CH=EF+EG;
(2)若點E在BC的延長線上,如圖2,過點E作EF⊥BD于點F,EG⊥AC的延長線于點G,CH⊥BD于點H,則EF、EG、CH三者之間具有怎樣的數(shù)量關(guān)系,直接寫出你的猜想;
(3)如圖3,BD是正方形ABCD的對角線,L在BD上,且BL=BC,連接CL,點E是CL上任一點,EF⊥BD于點F,EG⊥BC于點G,猜想EF、EG、BD之間具有怎樣的數(shù)量關(guān)系,直接寫出你的猜想;
(4)觀察圖1、圖2、圖3的特性,請你根據(jù)這一特性構(gòu)造一個圖形,使它仍然具有EF、EG、CH這樣的線段,并滿足(1)或(2)的結(jié)論,寫出相關(guān)題設(shè)的條件和結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年北京市房山區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•房山區(qū)二模)在我們學(xué)過的四邊形中,有些圖形具有如下特征:四邊形ABCD中,AB=DC,且∠ACB=∠DBC.請借助網(wǎng)格畫出四邊形ABCD所有可能的形狀.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年北京市房山區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•房山區(qū)二模)為了支援我國西南地區(qū)抗旱救災(zāi),3月26日,共青團(tuán)北京市委發(fā)出了“捐獻(xiàn)一瓶水,奉獻(xiàn)一份愛”的號召,我區(qū)某中學(xué)師生踴躍捐款,已知第一天捐款4800元,第二天捐款6000元,第二天捐款人數(shù)比第一天捐款人數(shù)多50人,且兩天人均捐款數(shù)相等,那么兩天共參加捐款的人數(shù)是多少?人均捐款多少元?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案