【題目】把一副三角板按如圖甲放置,其中∠ACB=∠DEC90°,∠A45°,∠D30°,斜邊AB6cm,DC7cm.把三角板DCE繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)15°得到D1CE1(如圖乙).這時(shí)ABCD1相交于點(diǎn)O、與D1E1相交于點(diǎn)F

1)求∠OFE1的度數(shù);

2)求線段AD1的長(zhǎng);

3)若把DCE繞著點(diǎn)C順時(shí)針再旋轉(zhuǎn)30°D2CE2,這時(shí)點(diǎn)BD2CE2的內(nèi)部、外部、還是邊上?說(shuō)明理由.

【答案】1)∠OFE1120°;(2AD15;(3)點(diǎn)B在△D2CE2的內(nèi)部.理由見(jiàn)解析.

【解析】

1)根據(jù)旋轉(zhuǎn)角求出∠OCB45°,從而求出∠COB90°,再根據(jù)三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和列式計(jì)算即可得解;

2)根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)求出AOCOAB,再求出OD1,然后利用勾股定理列式計(jì)算即可得解;

3)設(shè)直線CBD2E2相交于P,然后判斷出△CPE2是等腰直角三角形,再求出CP,然后與CB相比較即可得解.

1)∵旋轉(zhuǎn)角為15°

∴∠OCB60°15°45°,

∴∠COB180°45°45°90°

CD1AB,

RtD1OF中,∠OFE1=∠CD1E1+D1OF30°+90°120°;

2)∵CD1AB

AOCOAB×63,

OD1D1CCO734

RtAD1O中,由勾股定理得,AD15;

3)點(diǎn)B在△D2CE2的內(nèi)部.

理由:設(shè)直線CBD2E2相交于P

∵△DCE繞著點(diǎn)C順時(shí)針再旋轉(zhuǎn)30°,

∴∠PCE215°+30°45°

∴△CPE2是等腰直角三角形,

CPCE2

AB6,

CBAB3,即CBCP,

∴點(diǎn)B在△D2CE2的內(nèi)部.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在四邊形ABCD,B+D=180°,對(duì)角線AC平分∠BAD

(1)如圖1,若∠DAB=120°,且∠B=90°,易證AD+BAAC

(2)如圖2,若將(1)中的條件B=90°”去掉,(1)中的結(jié)論是否成立?請(qǐng)說(shuō)明理由.

(3)如圖3,若∠DAB=90°,探究邊ADAB與對(duì)角線AC的數(shù)量關(guān)系并說(shuō)明理由.

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【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=6,AD=8,以BC為斜邊在矩形所在平面作直角三角形BEC,FCD的中點(diǎn),則EF的最小值為

A. B. 4C. D. 1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】4分)如圖,拋物線的對(duì)稱軸是.且過(guò)點(diǎn)(0),有下列結(jié)論:abc0a﹣2b+4c=0;25a﹣10b+4c=03b+2c0;a﹣b≥mam﹣b);其中所有正確的結(jié)論是 .(填寫正確結(jié)論的序號(hào))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn).

1)求拋物線的解析式,并寫出頂點(diǎn)的坐標(biāo);

2)若點(diǎn)在拋物線上,且點(diǎn)的橫坐標(biāo)為8,求四邊形的面積

3)定點(diǎn)軸上,若將拋物線的圖象向左平移2各單位,再向上平移3個(gè)單位得到一條新的拋物線,點(diǎn)在新的拋物線上運(yùn)動(dòng),求定點(diǎn)與動(dòng)點(diǎn)之間距離的最小值(用含的代數(shù)式表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)的圖象與雙曲線相交于A(-12)B(2,b)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,與x軸交于點(diǎn)D.

(1)求一次函數(shù)的解析式;

(2)根據(jù)圖象直接寫出不等式的解集;

(3)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn):在y軸負(fù)半軸上存在若干個(gè)點(diǎn)P,使得為等腰三角形。請(qǐng)直接寫出P點(diǎn)所有可能的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,∠C=90°AC=6cm,BC=8cmD、E分別是ACAB的中點(diǎn),連接DE.點(diǎn)P從點(diǎn)D出發(fā),沿DE方向勻速運(yùn)動(dòng),速度為1cm/s;同時(shí),點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),沿BA方向勻速運(yùn)動(dòng),速度為2cm/s,當(dāng)點(diǎn)P停止運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)Q也停止運(yùn)動(dòng).連接PQ,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t0t4s.解答下列問(wèn)題:

1)當(dāng)t為何值時(shí),以點(diǎn)E、P、Q為頂點(diǎn)的三角形與ADE相似?

2)當(dāng)t為何值時(shí),EPQ為等腰三角形?(直接寫出答案即可);

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小圓同學(xué)對(duì)圖形旋轉(zhuǎn)前后的線段之間、角之間的關(guān)系進(jìn)行了拓展探究.

(一)猜測(cè)探究

中,,是平面內(nèi)任意一點(diǎn),將線段繞點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)與相等的角度,得到線段,連接

1)如圖1,若是線段上的任意一點(diǎn),請(qǐng)直接寫出的數(shù)量關(guān)系是   ,的數(shù)量關(guān)系是   

2)如圖2,點(diǎn)延長(zhǎng)線上點(diǎn),若內(nèi)部射線上任意一點(diǎn),連接,(1)中結(jié)論是否仍然成立?若成立,請(qǐng)給予證明,若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.

(二)拓展應(yīng)用

如圖3,在中,,上的任意點(diǎn),連接,將繞點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),得到線段,連接.求線段長(zhǎng)度的最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】投資8000元圍成一個(gè)矩形菜園(如圖),其中一邊靠墻,另外三邊選用不同材料建造,墻長(zhǎng)35m,平行于墻的邊的費(fèi)用為100元/m,垂直于墻的邊的費(fèi)用為250元/m,設(shè)平行的墻的邊長(zhǎng)為xm.

(1)設(shè)垂直于墻的一邊長(zhǎng)為ym,直接寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;

(2)若菜園面積為300m2,求x的值;

(3)求菜園的最大面積.

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