已知△ABC,延長(zhǎng)BCD,使CD=BC.取AB的中點(diǎn)F,連結(jié)FD交AC于點(diǎn)E.

(1)求的值;

(2)若AB=a,F(xiàn)B=EC,求AC的長(zhǎng).

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知△ABC,延長(zhǎng)BC到D,使CD=BC.取AB的中點(diǎn)F,連接FD交AC于點(diǎn)E.
(1)求
AEAC
的值;
(2)若AB=a,F(xiàn)B=EC,求AC的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知△ABC,延長(zhǎng)AC.
(1)完成作圖:用直尺和圓規(guī)作BC的垂直平分線交BC于G,作∠BAC的角平分線AD交BC的垂直平分線于D(保留作圖痕跡,不寫作法);
(2)若在前面作圖的基礎(chǔ)上再作DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,證明:BE=CF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC,延長(zhǎng)BC到D,使CD=BC.取AB的中點(diǎn)F,連結(jié)FD交AC于點(diǎn)E.
(1)求
AEAC
的值;
(2)若AB=18,F(xiàn)B=EC,求AC的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

作業(yè)寶已知△ABC,延長(zhǎng)BC到D,使CD=BC.取AB的中點(diǎn)F,連結(jié)FD交AC于點(diǎn)E.
(1)求數(shù)學(xué)公式的值;
(2)若AB=18,F(xiàn)B=EC,求AC的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第27章《相似》中考題集(18):27.2 相似三角形(解析版) 題型:解答題

已知△ABC,延長(zhǎng)BC到D,使CD=BC.取AB的中點(diǎn)F,連接FD交AC于點(diǎn)E.
(1)求的值;
(2)若AB=a,F(xiàn)B=EC,求AC的長(zhǎng).

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