【題目】在一條公路上順次有A、B、C三地,甲、乙兩車同時從A地出發(fā),分別勻速前往B地、C地,甲車到達(dá)B地停留一段時間后原速原路返回,乙車到達(dá)C地后立即原速原路返回,乙車比甲車早1小時返回A地,甲、乙兩車各自行駛的路程y(千米)與時間x(時)(從兩車出發(fā)時開始計時)之間的函數(shù)圖象如圖所示.
(1)甲車到達(dá)B地停留的時長為 小時.
(2)求甲車返回A地途中y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.
(3)直接寫出兩車在途中相遇時x的值.
【答案】(1)3;(2)y=80x﹣240;(3)或
【解析】
(1)根據(jù)題意和函數(shù)圖象中的數(shù)據(jù)可以求得甲車到達(dá)B地停留的時長;
(2)根據(jù)題意和函數(shù)圖象中的數(shù)據(jù)可以求得甲車返回A地途中y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)根據(jù)題意可以求得兩車在途中相遇時x的值.
(1)由題意可得,
甲車到達(dá)B地停留的時長為:7﹣2﹣2=3(小時),
故答案為:3;
(2)設(shè)甲車返回A地途中y與x之間的函數(shù)關(guān)系式是y=kx+b,
,得,
即甲車返回A地途中y與x之間的函數(shù)關(guān)系式是y=80x﹣240;
(3)由題意可得,
甲車的速度為:160÷2=80千米/時,
乙車的速度為:360÷(7﹣1)=60千米/時,
第一次相遇的時間為:160÷60=h,
設(shè)第二次相遇的時間為xh,則(360﹣60x)=160或(360﹣60x)=320﹣(80x﹣240),
解得,x=或x=10(舍去),
答:兩車在途中相遇時x的值是或.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校九年級開展征文活動,征文主題只能從“愛國”“敬業(yè)”“誠信”“友善”四個主題選擇一個,九年級每名學(xué)生按要求都上交了一份征文,學(xué)校為了解選擇各種征文主題的學(xué)生人數(shù),隨機(jī)抽取了部分征文進(jìn)行了調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
(1)求共抽取了多少名學(xué)生的征文;
(2)將上面的條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;
(3)在扇形統(tǒng)計圖中,選擇“愛國”主題所對應(yīng)的圓心角是多少;
(4)如果該校九年級共有1200名學(xué)生,請估計選擇以“友善”為主題的九年級學(xué)生有多少名.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】問題背景:
(1)如圖:在四邊形ABCD中,AB=AD,∠BAD=120°,∠B=∠ADC=90°,E,F分別是BC.CD上的點且∠EAF=60°.探究圖中線段BE,EF,FD之間的數(shù)量關(guān)系.小王同學(xué)探究此問題的方法是,延長FD到點G.使DG=BE連結(jié)AG,先證明△ABE≌△ADG.再證明____≌____,可得出結(jié)論,他的結(jié)論應(yīng)是____.請你按照小王同學(xué)的思路寫出完整的證明過程.
實際應(yīng)用
(2)如圖,在某次軍事演習(xí)中,艦艇甲在指揮中心(O處)北偏西30°的A處,艦艇乙在指揮中心南偏東70°的B處,且兩艦艇到指揮中心的距離相等接到行動指令后,艦艇甲向正東方向以60海里/小時的速度前進(jìn),艦艇乙沿北偏東50°的方向以80海里/小時的速度前進(jìn),1.2小時后,指揮中心觀測到甲、乙兩艦艇分別到達(dá)E,F處.且兩艦艇之間的夾角為70°,試求此時兩艦艇之間的距離是 海里(直接寫出答案)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將直角三角板ABC繞直角頂點C逆時針旋轉(zhuǎn)角度,得到△DCE,其中CE與AB交于點F,∠ABC=30°,連接BE,若△BEF為等腰三角形(即有兩內(nèi)角相等),則旋轉(zhuǎn)角的值為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線y=ax2+4x+c(a≠0)經(jīng)過點A(3,﹣4)和B(0,2).
(1)求拋物線的表達(dá)式和頂點坐標(biāo);
(2)將拋物線在A、B之間的部分記為圖象M(含A、B兩點).將圖象M沿直線x=3翻折,得到圖象N.若過點C(9,4)的直線y=kx+b與圖象M、圖象N都相交,且只有兩個交點,求b的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將矩形紙片ABCD折疊,使點D與點B重合,點C落在C′處,折痕為EF,若AB=1,BC=2,則△ABE和△BC′F的周長之和為( 。
A. 3 B. 4 C. 6 D. 8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場銷售甲、乙兩種品牌的智能手機(jī),這兩種手機(jī)的進(jìn)價和售價如下表所示:
甲 | 乙 | |
進(jìn)價(元/部) | 4000 | 2500 |
售價(元/部) | 4300 | 3000 |
該商場計劃購進(jìn)兩種手機(jī)若干部,共需15.5萬元,預(yù)計全部銷售后可獲毛利潤共2.1萬元.
(毛利潤=(售價﹣進(jìn)價)×銷售量)
(1)該商場計劃購進(jìn)甲、乙兩種手機(jī)各多少部?
(2)通過市場調(diào)研,該商場決定在原計劃的基礎(chǔ)上,減少甲種手機(jī)的購進(jìn)數(shù)量,增加乙種手機(jī)的購進(jìn)數(shù)量.已知乙種手機(jī)增加的數(shù)量是甲種手機(jī)減少的數(shù)量的2倍,而且用于購進(jìn)這兩種手機(jī)的總資金不超過16萬元,該商場怎樣進(jìn)貨,使全部銷售后獲得的毛利潤最大?并求出最大毛利潤.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,∠ACB=∠ADB=90°,M、N 分別是 AB、CD 的中點.
(1)求證:MN⊥CD;
(2)若 AB=50,CD=48,求 MN 的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某農(nóng)場要建一個飼養(yǎng)場(矩形ABCD)兩面靠現(xiàn)有墻(AD位置的墻最大可用長度為27米,AB位置的墻最大可用長度為15米),另兩邊用木欄圍成,中間也用木欄隔開,分成兩個場地及一處通道,并在如圖所示的三處各留1米寬的門(不用木欄).建成后木欄總長45米.設(shè)飼養(yǎng)場(矩形ABCD)的一邊AB長為x米.
(1)飼養(yǎng)場另一邊BC=____米(用含x的代數(shù)式表示).
(2)若飼養(yǎng)場的面積為180平方米,求x的值.
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