【題目】已知:在平面直角坐標系中,拋物線 交x軸于A、B兩點,交y軸于點C,且對稱軸為x=﹣2,點P(0,t)是y軸上的一個動點.
(1)求拋物線的解析式及頂點D的坐標.
(2)如圖1,當(dāng)0≤t≤4時,設(shè)△PAD的面積為S,求出S與t之間的函數(shù)關(guān)系式;S是否有最小值?如果有,求出S的最小值和此時t的值.
(3)如圖2,當(dāng)點P運動到使∠PDA=90°時,Rt△ADP與Rt△AOC是否相似?若相似,求出點P的坐標;若不相似,說明理由.
【答案】
(1)
解:對稱軸為x=﹣ =﹣2,
解得b=﹣1,
所以,拋物線的解析式為y=﹣ x2﹣x+3,
∵y=﹣ x2﹣x+3=﹣ (x+2)2+4,
∴頂點D的坐標為(﹣2,4);
(2)
解:令y=0,則﹣ x2﹣x+3=0,
整理得,x2+4x﹣12=0,
解得x1=﹣6,x2=2,
∴點A(﹣6,0),B(2,0),
如圖1,過點D作DE⊥y軸于E,
∵0≤t≤4,
∴△PAD的面積為S=S梯形AOED﹣S△AOP﹣S△PDE,
= ×(2+6)×4﹣ ×6t﹣ ×2×(4﹣t),
=﹣2t+12,
∵k=﹣2<0,
∴S隨t的增大而減小,
∴t=4時,S有最小值,最小值為﹣2×4+12=4;
(3)
解:如圖2,過點D作DF⊥x軸于F,
∵A(﹣6,0),D(﹣2,4),
∴AF=﹣2﹣(﹣6)=4,
∴AF=DF,
∴△ADF是等腰直角三角形,
∴∠ADF=45°,
由二次函數(shù)對稱性,∠BDF=∠ADF=45°,
∴∠PDA=90°時點P為BD與y軸的交點,
∵OF=OB=2,
∴PO為△BDF的中位線,
∴OP= DF=2,
∴點P的坐標為(0,2),
由勾股定理得,DP= =2 ,
AD= AF=4 ,
∴ = =2,
令x=0,則y=3,
∴點C的坐標為(0,3),OC=3,
∴ = =2,
∴ = ,
又∵∠PDA=90°,∠COA=90°,
∴Rt△ADP∽Rt△AOC.
【解析】(1)根據(jù)二次函數(shù)的對稱軸列式求出b的值,即可得到拋物線解析式,然后整理成頂點式形式,再寫出頂點坐標即可;(2)令y=0解關(guān)于x的一元二次方程求出點A、B的坐標,過點D作DE⊥y軸于E,然后根據(jù)△PAD的面積為S=S梯形AOCE﹣S△AOP﹣S△PDE , 列式整理,然后利用一次函數(shù)的增減性確定出最小值以及t值;(3)過點D作DF⊥x軸于F,根據(jù)點A、D的坐標判斷出△ADF是等腰直角三角形,然后求出∠ADF=45°,根據(jù)二次函數(shù)的對稱性可得∠BDF=∠ADF=45°,從而求出∠PDA=90°時點P為BD與y軸的交點,然后求出點P的坐標,再利用勾股定理列式求出AD、PD,再根據(jù)兩邊對應(yīng)成比例夾角相等兩三角形相似判斷即可.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑作⊙O交BC于點D,過點D作⊙O的切線DE交AC于點E,交AB延長線于點F.
(1)求證:DE⊥AC;
(2)若AB=10,AE=8,求BF的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=3,BC=5,在CD上任取一點E,連接BE,將△BCE沿BE折疊,使點C恰好落在AD邊上的點F處,則CE的長為( )
A.2
B.
C.1
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解某市初三學(xué)生的體育測試成績和課外體育鍛煉時間的情況,現(xiàn)從全市初三學(xué)生體育測試成績中隨機抽取200名學(xué)生的體育測試成績作為樣本.體育成績分為四個等次:優(yōu)秀、良好、及格、不及格.
體育鍛煉時間 | 人數(shù) |
4≤x≤6 |
|
2≤x<4 | 43 |
0≤x<2 | 15 |
(1)試求樣本扇形圖中體育成績“良好”所對扇形圓心角的度數(shù);
(2)統(tǒng)計樣本中體育成績“優(yōu)秀”和“良好”學(xué)生課外體育鍛煉時間表(如圖表所示),請將圖表填寫完整(記學(xué)生課外體育鍛煉時間為x小時);
(3)全市初三學(xué)生中有14400人的體育測試成績?yōu)椤皟?yōu)秀”和“良好”,請估計這些學(xué)生中課外體育鍛煉時間不少于4小時的學(xué)生人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】李老師為了了解所教班級學(xué)生完成數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)的具體情況,對本班部分學(xué)生進行了為期半個月的跟蹤調(diào)查,他將調(diào)查結(jié)果分為四類,A:很好;B:較好;C:一般;D:較差.并將調(diào)查結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題:
(1)李老師一共調(diào)查了多少名同學(xué)?
(2)C類女生有3名,D類男生有1名,將圖1條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)為了共同進步,李老師想從被調(diào)查的A類和D類學(xué)生中各隨機選取一位同學(xué)進行“一幫一”互助學(xué)習(xí),請用列表法或畫樹形圖的方法求出所選兩位同學(xué)恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標系中,矩形OABC的頂點O與坐標原點重合,頂點A,C分別在坐標軸上,頂點B的坐標(4,2),過點D(0,3)和E(6,0)的直線分別于AB,BC交于點M,N.
(1)求直線DE的解析式和點M的坐標;
(2)若反比例函數(shù)y= (x>0)的圖象經(jīng)過點M,求該反比例函數(shù)的解析式,并通過計算判斷點N是否在該函數(shù)的圖象上.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在等腰Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8,F(xiàn)是AB邊上的中點,點D、E分別在AC、BC邊上運動,且保持AD=CE.連接DE、DF、EF.在此運動變化的過程中,下列結(jié)論:
①△DFE是等腰直角三角形;
②四邊形CDFE不可能為正方形;
③四邊形CDFE的面積保持不變;
④△CDE面積的最大值為8.
其中正確的結(jié)論有( )個.
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,我南海某海域A處有一艘捕魚船在作業(yè)時突遇特大風(fēng)浪,船長馬上向我國漁政搜救中心發(fā)出求救信號,此時一艘漁政船正巡航到捕魚船正西方向的B處,該漁政船收到漁政求救中心指令后前去救援,但兩船之間有大片暗礁,無法直線到達,于是決定馬上調(diào)整方向,先向北偏東60°方向以每小時30海里的速度航行半小時到達C處,同時捕魚船低速航行到A點的正北1.5海里D處,漁政船航行到點C處時測得點D在南偏東53°方向上.
(參考數(shù)據(jù):sin53°≈ , cos53°≈ , tan53°≈)
(1)求CD兩點的距離;
(2)漁政船決定再次調(diào)整航向前去救援,若兩船航速不變,并且在點E處相會合,求∠ECD的正弦值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,△ABC和△AED都是等腰直角三角形,∠BAC=∠EAD=90°,點B在線段AE上,點C在線段AD上.
(1)請直接寫出線段BE與線段CD的關(guān)系:;
(2)如圖2,將圖1中的△ABC繞點A順時針旋轉(zhuǎn)角α(0<α<360°),
①(1)中的結(jié)論是否成立?若成立,請利用圖2證明;若不成立,請說明理由;
②當(dāng)AC=時,探究在△ABC旋轉(zhuǎn)的過程中,是否存在這樣的角α,使以A、B、C、D四點為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請直接寫出角α的度數(shù);若不存在,請說明理由
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