【題目】下列能判定三角形是等腰三角形的是（ ）

A. 有兩個(gè)角為30°、60°

B. 有兩個(gè)角為40°、80°

C. 有兩個(gè)角為50°、80°

D. 有兩個(gè)角為100°、120°

【答案】C

【解析】A、因?yàn)橛袃蓚�(gè)角為30°、60°,則第三個(gè)角為90°，所以此選項(xiàng)不正確；

B、因?yàn)橛袃蓚�(gè)角為40°、80°,則第三個(gè)角為60°，所以此選項(xiàng)不正確；

C、因?yàn)橛袃蓚�(gè)角為50°、80°,則第三個(gè)角為50°，有兩個(gè)角相等，所以此選項(xiàng)正確；

D、因?yàn)?/span>100°+120°>180°，所以此選項(xiàng)不正確；

故選：C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，矩形ABCD中，點(diǎn)E、F分別在AB、BC上，△DEF為等腰直角三角形，∠DEF=90°，AD+CD=10，AE=2，求AD的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】太陽半徑約為696 000千米，數(shù)字696 000用科學(xué)記數(shù)法表示為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】用電腦程序控制小型賽車進(jìn)行50m比賽，“暢想號(hào)”和“和諧號(hào)”兩輛賽車進(jìn)入了決賽．比賽前的練習(xí)中，兩輛車從起點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，“暢想號(hào)”到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，“和諧號(hào)”離終點(diǎn)還差3m．已知“暢想號(hào)”的平均速度為2.5m/s．

（1）求“和諧號(hào)”的平均速度；

（2）如果兩車重新開始比賽，“暢想號(hào)”從起點(diǎn)向后退3m，兩車同時(shí)出發(fā)，兩車能否同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)？若能，求出兩車到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)間；若不能，請(qǐng)重新調(diào)整一輛車的平均速度，使兩車能同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下列各組線段為邊能組成三角形的是（　�。�

A. 1cm，2cm，4cm B. 2cm，3cm，5cm

C. 4cm，6cm，8cm D. 5cm，6cm，12cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知y關(guān)于x的一次函數(shù)y=kx﹣8，函數(shù)圖象經(jīng)過點(diǎn)（﹣5，2），則k= ；當(dāng)﹣3≤x≤3時(shí)，y的最大值是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知兩個(gè)多邊形的內(nèi)角總和是900°，且邊數(shù)之比是1∶2，求這兩個(gè)多邊形的邊數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在教學(xué)實(shí)踐課中，小明為了測(cè)量學(xué)校旗桿CD的高度，在地面A處放置高度為1.5米的測(cè)角儀AB，測(cè)得旗桿頂端D的仰角為32°，AC=22米，求旗桿CD的高度．（結(jié)果精確到0.1米．參考數(shù)據(jù)：sin32°≈0.53，cos32°≈0.85，tan32°≈0.62）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個(gè)三角形的兩邊長(zhǎng)分別為4cm和7cm，第三邊長(zhǎng)是一元二次方程x2﹣10x+21=0的實(shí)數(shù)根，則三角形的周長(zhǎng)是 cm．

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同步練習(xí)冊(cè)答案