科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
隨著信息技術的快速發(fā)展，“互聯(lián)網(wǎng)+”滲透到我們日常生活的各個領域，網(wǎng)上在線學習交流已不再是夢，現(xiàn)有某教學網(wǎng)站策劃了A，B兩種上網(wǎng)學習的月收費方式：
| 收費方式 | 月使用費/元 | 包時上網(wǎng)時間/h | 超時費/（元/min） |
| A | 7 | 25 | 0.01 |
| B | m | n | 0.01 |
設每月上網(wǎng)學習時間為x小時，方案A，B的收費金額分別為yA，yB．
（1）如圖是yB與x之間函數(shù)關系的圖象，請根據(jù)圖象填空：m= 10 ；n= 50
（2）寫出yA與x之間的函數(shù)關系式．
（3）選擇哪種方式上網(wǎng)學習合算，為什么？
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
為了求1+3+32+33+…+3100的值，可令M=1+3+32+33+…+3100，則3M=3+32+33+34+…+3101，因此，3M-M=3101-1，所以
，即
，仿照以上推理計算：1+5+52+53+…+52015的值是 ．
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
在平面直角坐標系中，我們不妨把縱坐標是橫坐標的2倍的點稱之為“理想點”，例如點（-2，-4），（1，2），（3，6）…都是“理想點”，顯然這樣的“理想點”有有無數(shù)多個．
（1）若點M（2，a）是反比例
函數(shù)
（k為常數(shù)，k≠0）圖象上的“理想點”，求這個反比例函數(shù)的表達式；
（2）函數(shù)y=3mx-1（m為常數(shù)，m≠0）的圖象上存在“理想點”嗎？若存在，請求出“理想點”的坐標；若不存在，請說明理由．
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
如圖，將矩形紙帶ABCD，沿EF折疊后，C、D兩點分別落
在C′、D′的位置，經(jīng)測量得∠EFB=65°，則∠AED′的度數(shù)是（ �。�
|
| A． | 65° | B． | 55° | C． | 50° | D． | 25° |
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年江蘇江陰第一中學九年級3月月考數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖，⊙P在第一象限，半徑為3．動點A沿著⊙P運動一周，在點A運動的同時，作點A關于
原點O的對稱點B，再以AB為邊作等邊三角形△ABC，點C在第二象限，點C 隨點A運動所形成的圖形的面積為 （ ）
A．
B．27π C．
D．
π
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
，那么（a+b）2014=．
x=0的解是 ．
B.-