如圖,AD、分別是△ABC與△的高,且AB=,AD=,若使△ABC≌△,請你補充條件(只需添寫一個).

答案:
解析:

補充∠C=∠或∠DAC=∠或DC=等等.


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科目:初中數(shù)學 來源:69領航·單元同步訓練 八年級(上冊) 數(shù)學(人教版) 題型:022

如圖,AD,分別是銳角△ABC和△中BC與邊上的高,且AB=,AD=,若使△ABC≌△,需補充的條件是________.(只填寫你認為適當?shù)臈l件)

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科目:初中數(shù)學 來源:1+1輕巧奪冠 同步講解 九年級數(shù)學(下) 華東師大版 題型:044

下面的證明過程,看是否有錯,若有錯,指出錯誤的地方.(說明理由),并加以改正,(寫出正確的證明過程).

求證:如果兩個三角形中,有兩邊和其中一邊上的中線對應相等,那么這兩個三角形全等.

已知:如圖,AD、分別是△ABC和△的中線,且AB=,BC=,AD=求證:△ABC≌△

證明:∵BD=BC,,BD=

∴在△ABC與△,∴△ABD≌△(SSS)

同理:△ADC≌△(SSS),∴△ABD+△ADC≌△+△,即△ABC≌△

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科目:初中數(shù)學 來源:課堂三級講練數(shù)學九年級(上) 題型:022

如圖,AD、分別是銳角△ABC和中BC、邊上的高,且AB=,AD=,若使△ABC≌,請你補充條件________(只需填寫一個你認為適當?shù)臈l件).

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科目:初中數(shù)學 來源:三點一測叢書九年級數(shù)學上 題型:022

如圖,AD、分別是銳角△ABC和中BC、邊上的高,且AB=,AD=,若使△ABC≌,請你補充條件________(不再連結其他線段).

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科目:初中數(shù)學 來源:2006年初中數(shù)學總復習下冊 題型:044

如圖,AD、分別是銳角△ABC和中BC、邊上的高,且AB=,AD=,若使△ABC≌,請你補充條件________(只需填寫一個你認為適當?shù)臈l件).添后△ABC≌嗎?請說明理由.

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