(1)數(shù)學(xué)公式
(2)數(shù)學(xué)公式

解:(1)
=1+2-2
=2-1;
(2)
=×-2-9
=-
分析:(1)根據(jù)零指數(shù)冪的意義、二次根式的性質(zhì)、特殊角的三角函數(shù)值分別求出各式的值,再利用實(shí)數(shù)的運(yùn)算法則計(jì)算即可解答.
(2)根據(jù)二次根式的性質(zhì)、特殊角的三角函數(shù)值、絕對值的性質(zhì)、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的意義分別求出各式的值,再利用實(shí)數(shù)的運(yùn)算法則計(jì)算即可解答.
點(diǎn)評:本題主要考查零指數(shù)冪的意義、二次根式的性質(zhì)、特殊角的三角函數(shù)值、絕對值的性質(zhì)、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的意義幾個(gè)考點(diǎn),熟練掌握上述知識點(diǎn)并熟練進(jìn)行計(jì)算是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

某地上年度電價(jià)為0.8元,年用電量為1億度,本年度計(jì)劃將電價(jià)調(diào)至0.55~0.75元之間,經(jīng)測算,若電價(jià)調(diào)至x元,則本年度新增用電量y(億度)與(x-0.4)元成反比例.又當(dāng)x=0.65元時(shí),y=0.8.
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.
(2)若每度電的成本價(jià)為0.3元,則電價(jià)調(diào)至多少時(shí)本年度電力部門的收益將比上年度增加20%?(收益=用電量×(實(shí)際電價(jià)-成本價(jià)))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

計(jì)算
(1)數(shù)學(xué)公式×數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式÷(-數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式
(2)數(shù)學(xué)公式

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

如圖,以O(shè)為圓心的兩個(gè)同心圓中,大圓的弦AB與小圓相切于點(diǎn)C,AB=12,AO=8,則OC長為


  1. A.
    5
  2. B.
    4
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,已知在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分線DE交AC于點(diǎn)E,CE的垂直平分線正好經(jīng)過點(diǎn)B,與AC相交于點(diǎn)F,求∠A的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

如圖:∠1=∠2=∠3,∠ABC=∠1+∠E,CM⊥AE于M,下列結(jié)論:
①∠E=∠ACB;②AB=AD;③BE=DC;④AM=數(shù)學(xué)公式(AB+AC),其中正確的是


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ④②③
  3. C.
    ②③④
  4. D.
    ①②③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,△ABC中,AD、BE是高.
(1)求證:數(shù)學(xué)公式;
(2)連接DE,那么△CDE與△CAB是位似圖形嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

△ABC中,∠A和∠B均為銳角,AC=6,BC=數(shù)學(xué)公式,且sinA=數(shù)學(xué)公式,則cosB的值為________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

上海世博會的口號是“城市,讓生活更美好”,到2010年5月30日止,累計(jì)入園參觀人數(shù)為8004300人,數(shù)字8004300用科學(xué)記數(shù)法表示為________.

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同步練習(xí)冊答案