【題目】經過某路口的汽車,可能直行,也可能向左轉或向右轉.如果這三種可能性大小相同,現(xiàn)有甲、乙、丙三輛汽車經過這個路口.

1)求甲、乙兩輛汽車向同一方向行駛的概率;

2)甲、乙、丙三輛汽車向同一方向行駛的概率是

【答案】1;(2

【解析】

1)將所有可能的情況出列出來,找出甲、乙兩輛汽車向同一方向行駛的情況數(shù),即可求出所求的概率;

2)畫樹狀圖得出所有等可能的情況數(shù),找出三輛汽車朝一個方向行駛的情況數(shù),即可求出所求的概率.

解:(1)所有可能出現(xiàn)的結果有:(直行,直行)、(直行,左轉)、(直行,右轉)、(左轉,直行)、(左轉,左轉)、(左轉,右轉)、(右轉,直行)、(右轉,左轉)、(右轉,右轉)共9種,它們出現(xiàn)的可能性相同.

所有的結果中,滿足“甲、乙兩輛汽車同一方向行駛”(記為事件A)的結果有3種,

所以P(A)

2)由題意可得:畫樹狀圖如下:

共有27中等可能情況,其中三輛汽車朝一個方向行駛的情況有3種,

P(三輛汽車朝一個方向行駛)==.

練習冊系列答案
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【題目】如圖1,在矩形紙片中,,,折疊紙片使點落在邊上的處,拆痕為.過點,連接

1)求證:四邊形為菱形;

2)當點邊上移動時,折痕的端點、也隨之移動;

①當點與點重合時(如圖2),求菱形的邊長;

②若限定分別在邊、上移動,求的內切圓半徑的取值范圍.

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【題目】光明中學八年級一班開展了讀一本好書的活動,委會對學生閱讀書籍的情況行了問卷調查,問卷設置了小說戲劇、散文”“其他四個類別,每位同學僅選一項,根據(jù)調查結果繪制了不完整的頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計圖.根據(jù)圖表提供的信息,回答下列問題:

1)八年級一班有多少名學生?

2)請補全頻數(shù)分布直方圖,在扇形統(tǒng)計圖中,戲劇類對應的扇形圓心角是多少度?

3)在調查問卷中,甲、乙、丙、丁四位同學選擇了戲劇類,現(xiàn)從中任意選出名同學參加學校的戲劇社團,請用畫樹狀圖或列表的方法,求選取的人恰好是甲和丙的概率.

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【題目】如圖,頂點坐標為的拋物線經過點,與軸的交點在,之間(含端點),則下列結論:;對于任意實數(shù),總成立;關于的方程有兩個不相等的實數(shù)根.其中結論正確的個數(shù)為(

A.1B.2C.3D.4

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【題目】已知正方形的邊長為4,點分別在邊,上,且,直線與直線交于點,直線交直線于點,連接,

1)如圖1,當時,求證:平分;

2)如圖2,將圖1中的繞點逆時針旋轉,其他條件不變,(1)的結論是否成立?說明理由;

3)當是等腰三角形時,直接寫出的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】(概念認識)

若以圓的直徑的兩個端點和圓外一點為頂點的三角形是等腰三角形,則圓外這一點稱為這個圓的徑等點.

(數(shù)學理解)

1)如圖ABO的直徑,點PO外一點,連接APO于點CPCAC

求證:點PO的徑等點.

2)已知ABO的直徑,點PO的徑等點,連接APO于點C,若PC2AC.求的值.

(問題解決)

3)如圖,已知ABO的直徑.若點PO的徑等點,連接APO于點C,PC3AC.利用直尺和圓規(guī)作出所有滿足條件的點P.(保留作圖痕跡,不寫作法)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是一垂直于水平面的建筑物,某同學從建筑物底端B出發(fā),先沿水平方向向右行走20米到達點C,再經過一段坡度(或坡比)為i=1:0.75、坡長為10米的斜坡CD到達點D,然后再沿水平方向向右行走40米到達點E(A,B,C,D,E均在同一平面內).在E處測得建筑物頂端A的仰角為24°,則建筑物AB的高度約為(參考數(shù)據(jù):sin24°≈0.41,cos24°≈0.91,tan24°=0.45)( 。

A. 21.7 B. 22.4 C. 27.4 D. 28.8

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形中,,點是對角線上一點,連接,過點,交于點,連接,交于點,將沿翻折,得到,連接,交于點,若點的中點,則的周長是(

A.B.

C.D.

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【題目】如圖,AB是O的直徑,C是O上一點,ODBC于點D,過點C作O的切線,交OD的延長線于點E,連接BE.

(1)求證:BE與O相切;

(2)設OE交O于點F,若DF=1,BC=2,求陰影部分的面積.

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