已知a=-,b=-,c=,求下列各式的值.

（1）a-b+c;

(2)a-b-c.


思路解析：用數(shù)字去代替代數(shù)式中相應的字母時，必須用括號將數(shù)字和它前面的性質符號在一起，然后再進行運算.

解：（1）a-b+c=(-)-(-)+=-++=；

(2)a-b-c=(-)-(-)-=-+-=-.


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


問題背景：在△ABC中，AB、BC、AC三邊的長分別為、、，求這個三角形BC邊上的高．

杰杰同學在解答這道題時，先建立一個正方形網(wǎng)格(每個小正方形的邊長為1)，再在網(wǎng)格中畫出格點△ABC(即△ABC三個頂點都在小正方形的頂點處)．借用網(wǎng)格等知識就能計算出這個三角形BC邊上的高．

(1)請在正方形網(wǎng)格中畫出格點△ABC；(2)求出這個三角形BC邊上的高．

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（1）某冷庫溫度是零下10 ℃，下降-3 ℃后又下降5 ℃，兩次變化后冷庫溫度是多少？

（2）零下12 ℃比零上12 ℃低多少？

（3）數(shù)軸上A、B兩點表示的有理數(shù)分別是-6 和7，求A、B兩點的距離.

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某地一年中最高氣溫35 ℃，最低氣溫－15 ℃，此地這一年的溫差是多少？

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把下列兩個式子寫成省略括號的和的形式.把它讀出來，并計算出結果.

 (-5)-(+9.6)+(+7.3)+(-0.7)-(-3.07);

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


 計算

 (-6)×(-1)；

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


 計算

-(-5)；

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


用簡便方法計算：

 (-1 000)×(-+-0.1);

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


用四舍五入法，求出下列各數(shù)的近似數(shù).

1.200 0（精確到百分位）.

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