【題目】如圖,在中,,點(diǎn)D邊的中點(diǎn),點(diǎn)P是邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作射線(xiàn)的垂線(xiàn),垂足為點(diǎn)E,連接.設(shè),.小石根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)函數(shù)y隨自變量x的變化而變化的規(guī)律進(jìn)行了探究.下面是小石的探究過(guò)程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:

1)通過(guò)取點(diǎn)、畫(huà)圖、測(cè)量,得到了xy的幾組值,如表:

x/cm

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

3.5

4.0

4.4

y/cm

1.6

1.3

1.0

0.9

1.0

1.3

2.1

2.5

2.9

(說(shuō)明:補(bǔ)全表格時(shí)相關(guān)數(shù)據(jù)保留一位小數(shù))

2)建立平面直角坐標(biāo)系,描出以補(bǔ)全后的表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),畫(huà)出該函數(shù)的圖象;

3)結(jié)合畫(huà)出的函數(shù)圖象,解決問(wèn)題:點(diǎn)E邊的中點(diǎn)時(shí),的長(zhǎng)度約為________cm

【答案】(1)1.6;(2)見(jiàn)解析;(33.7

【解析】

1)由表可以發(fā)現(xiàn),即x增加0.5,y增加0.3,即可確定當(dāng)x=3時(shí),y的值;

2)通過(guò)描點(diǎn)、連線(xiàn)即可解答;

3)根據(jù)題意畫(huà)圖測(cè)量即可.

解:(1)由題意,測(cè)量得x=3時(shí),y1.6.

故答案為1.6;

2)根據(jù)已知數(shù)據(jù)畫(huà)出圖像如下圖:

3)根據(jù)題意測(cè)量可得PA約為3.7cm,故答案為3.7

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】一批貨物準(zhǔn)備運(yùn)往某地,有甲、乙、丙三輛卡車(chē)可雇用.已知甲、乙、丙三輛車(chē)每次運(yùn)貨量不變,且甲、乙兩車(chē)單獨(dú)運(yùn)完這批貨物分別用次;甲、丙兩車(chē)合運(yùn)相同次數(shù),運(yùn)完這批貨物,甲車(chē)共運(yùn)噸;乙、丙兩車(chē)合運(yùn)相同次數(shù),運(yùn)完這批貨物乙車(chē)共運(yùn)噸,現(xiàn)甲、乙、丙合運(yùn)相同次數(shù)把這批貨物運(yùn)完,貨主應(yīng)付甲車(chē)主的運(yùn)費(fèi)為___________ .(按每噸運(yùn)費(fèi)元計(jì)算)

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【題目】如圖,在正方形ABCD中,EAB上一點(diǎn),連接DE.過(guò)點(diǎn)AAFDE,垂足為F,⊙O經(jīng)過(guò)點(diǎn)C、D、F,與AD相交于點(diǎn)G

(1)求證:△AFG∽△DFC

(2)若正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4,AE=1,求O的半徑.

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【題目】如圖,把繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到,當(dāng)點(diǎn)D剛好落在上時(shí),連結(jié),設(shè),相交于點(diǎn),則圖中相似三角形(不含全等)的對(duì)數(shù)有(

A.1B.2C.3D.4

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【題目】以下是通過(guò)折疊正方形紙片得到等邊三角形的步驟取一張正方形的紙片進(jìn)行折疊,具體操作過(guò)程如下:

第一步:如圖先把正方形ABCD對(duì)折,折痕為MN;

第二步點(diǎn)E在線(xiàn)段MD上,將△ECD沿EC翻折,點(diǎn)D恰好落在MN上,記為點(diǎn)P,連接BP可得△BCP是等邊三角形

問(wèn)題:在折疊過(guò)程中,可以得到PB=PC;依據(jù)是________________________.

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【題目】小元步行從家去火車(chē)站,走到 6 分鐘時(shí),以同樣的速度回家取物品,然后從家乘出租車(chē)趕往火車(chē)站,結(jié)果比預(yù)計(jì)步行時(shí)間提前了3 分鐘.小元離家路程S()與時(shí)間t(分鐘)之間的函數(shù)圖象如圖,從家到火車(chē)站路程是( )

A.1300 B.1400 C.1600 D.1500

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A.B.+2C.+2D.

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【題目】某校組織學(xué)生書(shū)法比賽,對(duì)參賽作品按A、B、C、D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行了評(píng)定.現(xiàn)隨機(jī)抽取部分學(xué)生書(shū)法作品的評(píng)定結(jié)果進(jìn)行分析,并繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖如下:

根據(jù)上述信息完成下列問(wèn)題:

(1)在這次抽樣調(diào)查中,共抽查了多少名學(xué)生?

(2)請(qǐng)?jiān)趫D②中把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(3)求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中“D級(jí)部分所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的大;

(4)已知該校這次活動(dòng)共收到參賽作品750份,請(qǐng)你估計(jì)參賽作品達(dá)到B級(jí)以上(即A級(jí)和B級(jí))有多少份?

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