(2013•合肥模擬)如圖,在離水面高度為5m的岸上有人用繩子拉船靠岸,開始繩子與水面的夾角為30°,此人以每秒0.5m的速度收繩.
(1)8秒后船向岸邊移動了多少米?
(2)寫出還沒收的繩子的長度S米與收繩時間t秒的函數(shù)關(guān)系式.
分析:(1)假設(shè)8秒后,船到達(dá)D位置,連接CD,首先表示出8秒后收回的繩子長,可得CD的長,在Rt△ACD中和Rt△ACB中利用勾股定理算出AD、AB的長,即可得到DB的長;
(2)此人以每秒0.5m的速度收繩,t秒后收回的繩子長為0.5t,繩子共長10米,則還沒收的繩子的長度S=10-0.5t.
解答:解:(1)假設(shè)8秒后,船到達(dá)D位置,連接CD,
∵AC=5m,∠CBA=30°,
∴CB=2AC=10m,
此人以每秒0.5m的速度收繩,則8秒后收回的繩子長為:0.5×8=4m,
∴CD=10-4=6(m),
在Rt△ACD中:AD=
CD2-AC2
=
62-52
=
11
(m),
在Rt△ACB中:AB=
CB2-AC2
=
100-25
=5
3
(m),
則BD=AB-AD=5
3
-
11
(m);

(2)S=10-0.5t(0≤t≤10).
點評:此題主要考查了勾股定理的應(yīng)用,關(guān)鍵是熟練掌握勾股定理,在直角三角形中,知道任何兩邊都可以表示出第三邊.
練習(xí)冊系列答案
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(1)全縣義務(wù)教育階段學(xué)生情況統(tǒng)計圖(如圖2所示)
(2)中央、地方承擔(dān)免除學(xué)雜費后政府補貼比例(如圖1所示)
(3)義務(wù)教育階段學(xué)生免除學(xué)雜費后政府補貼標(biāo)準(zhǔn)
類型 農(nóng)村小學(xué) 農(nóng)村初中 城鎮(zhèn)小學(xué) 城鎮(zhèn)初中
每生補助額(元) 184 276 234 330
請你根據(jù)以上信息,計算該縣免除義務(wù)教育階段的學(xué)生學(xué)雜費一項中央和地方各承擔(dān)多少經(jīng)費(結(jié)果保留到萬)?

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(2013•合肥模擬)操作探究題:
(1)在平面直角坐標(biāo)系x0y中,畫出函數(shù)y=-2x2的圖象;
(2)將拋物線y=-2x2怎樣平移,使得平移后的拋物線滿足:①過原點,②拋物線與x正半軸的另一個交點為Q,其頂點為P,且∠OPQ=90°;并寫出拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(3)在上述直角坐標(biāo)系中,以O(shè)為圓心,OP為半徑畫圓,交兩坐標(biāo)軸于A、B(A點在左邊)兩點,在拋物線(2)上是否存在一點M,使S△MOA:S△POB=2:1?若存在,求出M點的坐標(biāo);若不存在,說明理由.

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