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是方程的解，則a的值是（    ）
A．5B．－5C．2D．1
A

試題分析：由題意直接把代入方程即可得到關于a的方程，再解出即可.
由題意得，，故選A.
點評：解題的關鍵是熟練掌握方程的解的定義：方程的解就是使方程左右兩邊相等的未知數的值.
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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

已知方程組的解是則關于x，y的方程組的解是_______________．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

已知一等腰三角形的兩邊長x、y滿足方程組則此等腰三角形的周長為        ．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

要使方程組有正整數解，求整數的值。

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

解方程組：（1）；（2）

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

對于方程組，把（2）代入（1）得 （    ）
A．2x-6x-1=5B．2(2x-1)-3y=5C．2x-6x+3=5D．2x-6x-3=5

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

若(2x－y)2與互為相反數，則(x－y)2013 =　　　　。

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

甲、乙兩人共同解方程組,由于甲錯了方程①中的,得到方程組的解為；乙看錯了方程②中的,得到方程組的解為，求的值．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

二元一次方程3x＋2y＝15的正整數解為____________

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